红纸翻飞、剪刀起落间，一幅幅精巧的剪纸作品便在指尖悄然诞生。“多亏了‘善课堂’的技能培训，我学会了剪纸，不仅能打发时间，还能靠作品增加收入。”残疾人士张阿姨捧着自己的作品，满脸欣喜。在屏南县，像她一样在关爱中重拾笑容、重燃希望的残疾人还有很多。

自2017年成立以来，屏南县善课堂社会工作服务中心始终聚焦残疾人群体技能薄弱、就业困难、融入不畅等现实难题，用真心服务、用爱心护航。2019年成立党支部后，该中心以“善自强·助残扶残·阳光屏南”为品牌，打造“党建引领+专业社工+志愿助残”模式，整合多方资源，在技能培训、心理疏导、子女关爱、社会融入等方面持续发力，成为当地助残服务的重要力量。

作为宁德市学雷锋志愿服务优秀组织，“善课堂”不断完善服务体系，创新构建“社区+基地+社工机构”三位一体助残模式，推动服务向专业化、精准化延伸。截至目前，已累计服务残疾人、基层联络员及残疾人子女超700人次，细致的服务温暖着一个个特殊家庭。

困境儿童的成长，始终牵动着“善课堂”社工的心。小宇因父母残疾，早年承受重压，一度封闭自我、不愿上学。社工迅速启动“社工+学校+心理机构”联动机制，为他提供上门课业辅导、心理陪伴，并量身定制帮扶计划。在暑托班、兴趣课堂的陪伴下，曾经自卑内向的孩子渐渐敞开心扉，脸上重新绽放笑容，学习和交往能力明显提升。小宇母亲感动地说：“如果不是‘善课堂’，我们家真不知道该怎么办。”

在关爱残疾人心理健康的路上，善课堂同样步履不停。不少残疾人遇到烦心事不愿倾诉、怕麻烦别人，“善课堂”便创新推行“党建+心理服务”，开通线上“心灵热线”，由专业心理咨询师值守，耐心倾听、细心疏导。“谢谢你愿意听我说话”“谢谢你的陪伴”……一句句感谢的话语道出残疾人被理解、被尊重的心声，也让孤独的心灵重新找回温暖与力量。

为促进残健共融，“善课堂”积极搭建互动平台，开设书法、手工、合唱等兴趣小组，让残疾人在集体活动中展现自我、增强自信。同时，依托社区阵地开展“周末我们在一起”等亲子活动，让残疾儿童与健全儿童同玩同乐，在陪伴中融入社会、感受温暖。

扶弱有我，善暖人心。多年来，“善课堂”累计开展助残公益活动400余场，培育基层助残骨干345名，一场场活动、一次次陪伴、一项项服务，为残疾人点亮生活希望。“善课堂”将继续以爱为桥、以善为灯，不断优化“党建+助残”模式，拓展服务内容、提升服务质量，用微光汇聚暖流，用真情守护心灵，让每一位残疾人都能在阳光下勇敢追梦、幸福生活。