老朋友争相走进厦门老年大学，离不开这里优质的教学资源。2026-2027学年，该校开设244门课程、516个教学班，较上学年新增81个教学班、2800余个学位。10个教学系中，声乐、器乐系班级数量均超75个，学科扩容增幅最为突出。

从上新的课程内容看，兼顾传统文化传承与当代生活需求。非遗板块新增闽台青草药辨识、空竹等本土特色课程；健康生活板块开设尊巴、音乐情绪疗愈等，服务老年人对高品质晚年生活的追求。智能应用系在手机AI基础教学之外，新增AI动画、AI音乐等课程，跳出单一工具操作教学，更加侧重创意实践与个性化表达。

学校新学年还开设了53个短学制班，涵盖创意泥塑、隔代养育与照护等实用课程，一学期就能毕业，方便老年群体灵活就学；同时开设11个表演班、师资班，采取考核准入制，定向培育既能登台展演，又可下沉社区老年学堂授课的复合型银发人才，分层教学体系更加完善。

学员陈凤素已在厦门老年大学求学11年，今年报了越剧课和AI+生活应用课程。“我是浙江人，2015年看到学校开设越剧课，就很兴奋地来这里上学了。”陈凤素说，“在厦门养老真的很幸福，老年大学圆了我年轻时没上过大学的心愿。”从最初简单的学唱，到系统学习越剧身台形表，她还带着所学登上了舞台，找到退休后的新精彩。

开学第一天的厦门老年大学，也多了许多年轻面孔。

新学年，学校聘任教师339名，平均年龄44.79岁，年龄跨度从21岁至73岁，其中“00后”青年教师19名。师资学历结构持续优化，研究生学历教师78人，本科学历教师180人，整体呈现年轻化、高学历发展态势。多名非遗代表性传承人、行业名师入校执教，为教学质量稳步提升筑牢人才根基。

空竹课教师许亚恩出生于2003年。“我2岁就开始接触空竹，家里三代人都从事空竹行业。”许亚恩说，空竹是覆盖年龄层较广的运动。虽然这是他第一次到厦门老年大学任教，但此前已有指导老年朋友的经验。“我会着重训练他们的手眼协调与四肢平衡能力，在技术上放慢讲解，让学员对每个动作更加熟悉。希望可以和他们成为好朋友，一起体验空竹的快乐。”

尊巴班教师朱泽曜同样是“00后”，首次来到厦门老年大学执教的他介绍，尊巴课程将根据老年人身体特点，适当降低运动强度、注重保护膝关节等，同时根据老年人的喜好进行改编，比如加入《最炫民族风》等音乐元素。谈及与老年学员的沟通，这位年轻教师并不担心：“之前与老年朋友的互动中，他们反而给我提供了很多情绪价值。对于这次教学，我很期待。”

厦门老年大学相关负责人表示

学校将持续优化课程供给

建强优质师资队伍

创新多元办学模式

用心搭建银发乐学平台

擦亮全市老年教育特色品牌

据悉

六区老年大学也于9月7日同步开学