“你胆子真是肥嘟嘟的”——
今年开学前夕
这句话全网刷屏
它来自一段
骑手与商家的线上对话
网友把这句话和黄色袋鼠绑定
二创出不少表情包
本来一句怼人的话
但配上“肥嘟嘟”三个字
瞬间变得拽拽的
还有点惹人爱
本期《成长漫读》
胆子也是“肥嘟嘟”的
一起来细数一下
我们的老师有多可爱吧
我们的老师
远比我们想象中
要厉害得多
每逢学校的节日、比赛
当我们还在犹豫、纠结
要不要参加、参赛的时候
老师眼睛一闭一睁
可能就上台了！
唱歌、跳舞、主持、比赛、哄小孩……样样精通！而台下的我们，满眼只剩下都是对老师“强大”的欣赏。
2026年秋季
全国中小学全面启用新教材
不只我们
老师也会“炸锅”
我们背着书包
“嘻嘻哈哈”地
走进教室的时候
老师可能正捧着新教材、新教案
在办公室里反复“踌躇”
原来老师也要“重新学习”
该怎么描述我的老师呢
我们收集到了这些
看得人心软软的回答
“我的老师，博学到我觉得在她面前做个傻子很安心。”
“好到我觉得我会记一辈子。”
“平时遇到会忍不住打招呼的那种。”
“聊天的过程中能明显感受到老师对我的尊重。”
“我在老师的身上真的看到了‘为人师者’的样子。”
“会在我啰唆了一大堆有的没的后，接住我的情绪。”
“课上哪怕回答不出来，也不会让我的面子丢在地上。”
心理学上有个效应
叫“曝光效应”——
我们总是忍不住
对自己熟悉的事物产生好感——
课堂上就某个答案的“争辩”
课下不经意的碰面
上学路上偶然发现
彼此都在“踩点”
……
时间久了
意外地和老师越看越顺眼
但“曝光效应”的前提
一定是“这个人是真的对我们好”
老师也是普通人
也有说不清、道不明的烦恼
老师也会抱怨——
“又要备课到半夜”
老师也会开玩笑——
“你们真是我带过最差的一届”
老师也会给自己打气——
“坚持住，马上就放假了！”
看到老师也会累、也会吐槽、也会给自己加油——好像突然觉得，学习这件事，本来就是这样，我们也是，老师也是。并不是两个世界的人，是在同一个世界里，各自努力的人。
我们为分数叹气
老师为教案努力
我们为压力低头
老师为活动尽力
“什么时候放假”
不是只有我们在意
老师也会忍不住盘算假期
愿我们的老师
不只“教师节快乐”
更可以继续做一名快乐的老师
一起收获双倍开心！
学生健康教育工作室出品
策划：方格 杨煜洁
漫画：连文思
编辑：杨煜洁
审核：郑武平 林密