海峡教育报记者 赵舒文
“孩子的英语教材改版后，我彻底帮不上忙了！”新学期刚开学，福州家长群里有位家长这样说道。拿到新课本的孩子们也切实感受到了“全新”的体验。
继2024年秋季九年一贯制学科从起始年级换新教材后，本学年迎来改版“终点站”：改版涉及四年级语文、数学，五、六、九年级语文、数学、英语。一位刚结束培训的老师直言：“小学英语闽教版跟以往相比，可以说有了翻天覆地的变化！”
语文课本最直观的变化是课文的增删。新版五年级语文课本上，出现了四年级学过的课文——《梅兰芳蓄须明志》《“诺曼底”号遇难记》等，这些文章曾分别出现在旧版四年级上册、四年级下册的课本里；而《曹冲称象》则从二年级上册删除，出现在今年六年级上册的课本中。
为何学过的课文又“搬家”了？
一位资深语文教师表示：“出现这样的改动，学生需要阅读更多同类型的文章去深刻领会作者想要表达的情感。”她提醒学生，“对比阅读”能力越来越重要，不能再局限于一篇文章反复背诵、死记硬背主旨，要深层次了解相应背景，读懂不同时代作家的情感抒发。
至于《曹冲称象》，旧版二年级上册第三单元主题是“爱动脑筋、善于思考”，课文与单元契合；新版二年级上册第三单元整体替换，主题转向儿童生活、亲情、观察身边人与事。新版六上增加的《曹冲称象》则是一篇文言文，所在单元主题改为“科学的存在全靠它的新发现”，要求学生运用多种方法把握文章主要内容，既加码了文言文比重，也呼应了科技兴国战略。
值得注意的是，《两小儿辩日》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》等原六年级下册篇目进入上册，考查标准已非常接近初中入门水平。
▲人教版五年级上册数学新教材
▲六年级上册数学冀教版
三年级开学第一课，就让刚从“加减乘除世界”来的学生“一脸懵”——让孩子们准备好身边的立方体，剪开“边”，看至少剪开几条边才能让立体变平面。不少家庭连夜翻找纸盒，以一场笨手笨脚的“游戏”结束暑假。
资深数学教师卢声怡坦言，这是有意思的方向。“可以让孩子在玩中有发现。多一些操作、观察数学的机会，不要过多给出总结。让纸张上的学习走向生活，做符合年龄的事情。”
知识点的位置变化也引人关注。
旧教材五年级第五单元“简易方程”中，“方程的意义、解方程、实际问题与方程”等内容全部删除，但“用字母表示数”部分保留并升级为独立单元。卢声怡认为，这是落实“双减”政策的体现，但并不意味着难度下调，而是更科学地对待代数启蒙——不着急引入方程式，更注重小学阶段的代数应用。六年级上册数学冀教版第一章“含有字母的式子”就是方程的定义，字母运用和推理实际被保留了下来，重点是回归算术思维、线段图分析、数量关系梳理，为初中代数学习打牢地基。
▲新旧英语课本对比（同一个话题）
记者了解到，大部分六年级师生反映：“新版英语太难了！”
一线英语教师坦言，这次改版最直观的变化是课文篇幅明显加长，尤其是五年级升六年级的学生，词汇量和句型训练还达不到新版六年级的标准，“现在只能迎难而上，努力赶上进度”。相比旧教材，新版从八个单元浓缩至四个单元，但课文篇数没有变，正与初中教材形成流畅衔接态势。
针对新版教材，英语老师给出了三点学习建议：一是不盲目通篇死读课文，每课只抓2~3个必考核心句型；二是放弃死记硬背，练习“句型替换”——同一个句式换主语、换场景、换单词，就是一道新考题；三是每日10分钟进行句型专项复盘，听课本跟读、背诵核心句型、完成2~3道仿写填空练习。“小学英语，句型是骨架，单词是血肉。句型不过关，英语学习就会出现大漏洞。”
记者有话说：
编辑：郑琳琳
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