此次改革坚持资源互通,两校实行师资、课程、教研、质量、评价、活动“六统一”管理。课程与课后服务资源全面共享,教师常态化开展集体备课、同课异构、师徒结对;学情质量同步监测分析,注重学校、教师、学生的增值成长;德育活动统一策划组织,强化家校协同。在统一办学标准的基础上,保留校区足球、经典诵读、美育等特色项目,做到协同发展、各美其美。
师资配置是家长关注的重点。本次实小总校与龙潭校区双向派驻交流教师12名,龙潭校区一年级语文、数学全部由实小总校教师任教,优质师资直接投入一年级新生课堂,从源头夯实新校区教学根基。
按照规划,改革分三年推进:2026年完成挂牌、人员派驻、制度落地;2027年深化教学提质,补齐学科短板;2028年形成成熟可复制的办学模式。