新福建新闻客户端8月31日讯 如何让高一新生平稳跨越“初高陡坡”？宁德市第五中学用一场创新实践给出答案。近日，在蕉城区教育局统筹指导下，宁德五中“名师领航 赋能青春”校园名家科普与素养提升系列主题活动举行。与往年不同，今年学校首次引入蕉城中学、宁德十中12名骨干教师授课，与本校教师组成“初高衔接双师团”，为高一新生实现学业、心理、视野的全方位“软着陆”。

“听说高中知识难度一下拉高，心里挺没底的”——这是不少高一新生的共同担忧。开学前夕，学校面向全体新生开展专项学情调研，通过问卷和座谈，精准掌握学生在语、数、英、物、化五大科目的短板。基于数据，学校科学设置8种学科适配组合，按需开设6个数学班、5个物理班、3个化学班及多个英语、语文班，学生可自主选择两门薄弱学科进行“靶向强化”。

为打通初高中教学壁垒，学校特邀蕉城中学、宁德十中12名骨干教师，与本校教师组建联合教研团队。“授课前，我们这批初中教师系统研读了高一教材，全面对照高中学习刚需梳理衔接重点。”参与衔接教学的蕉城中学刘红老师介绍。在她看来，初中教师要做的是“承上启下”——从学生已有的初中知识出发，一方面巩固底层能力，另一方面将思维层级向高中要求靠拢，让学段过渡有台阶可上；高中教师则在此基础上，进一步搭建知识体系、拓展学科深度，帮助学生适应高中学习的节奏和需求。双师接力之下，课堂氛围从最初的被动听讲，逐步转变为主动探究、敢于质疑，新生的学习自信也随之建立起来。

学业衔接之外，学校同样重视学生视野的拓展与思维的启蒙。8月26日，福州大学教授、闽江科学传播学者柯逍莅校开讲《深度探索智能新纪元：从人工智能到大模型》，让新生近距离接触前沿科技，感受学术魅力。校长陈再发表示，让学生在高中起步阶段接触前沿科技、感知时代变化，有助于他们树立面向未来的长远目标。

而丰富多彩的校园活动，则让新生在身心层面提前融入高中生活。目前，宁德五中已打造创客、航模、汉服、街舞、机器人、羽毛球等二十余个特色社团。社团嘉年华现场氛围热烈，新生踊跃报名。“航模、机器人、街舞……一下子看花了眼，”刚刚报名羽毛球社的新生黄同学笑着说，“现在对高中生活充满期待。”

从精准补弱的学业衔接，到初高中师资的深度协同，再到前沿讲座打开视野、社团活动浸润身心，宁德五中正以系统化、精细化的育人实践，让每一位新生在迈入高中的第一步，走得稳、走得实、走得远。未来，学校将持续整合优质教育资源，创新育人形式，助力学子向光而行、行稳致远。