盛夏时节，一纸纸滚烫的大学录取通知书，为中国历史文化名镇安溪湖头添上浓墨重彩的青春底色。美溪村学子陈宏彬圆梦清华大学，湖一村学子李致君、美坂村学子许绍钧、竹山村学子林灵考入北京大学，优秀学子捷报接连传来，振奋人心。据不完全统计，今年湖头镇高考600分以上学子达26人，升入重点高校的学生数量持续稳步增长，全镇教育教学成果再创新高。

亮眼成绩的背后，是湖头镇深耕教育、久久为功的坚守。一直以来，湖头镇党委、政府在聚力经济发展的同时，始终将教育摆在优先发展的战略位置，把教育提质增效作为打造安溪县城市副中心、推动区域高质量发展的核心基础工程。全镇凝心聚力、汇聚各界力量尊师兴教、助学育才，让崇文重教的千年风尚在古镇生生不息、蔚然成风。

夯实硬件底盘 筑牢育人根基

教育提质，硬件为先。走进俊民中学高中教学楼及教育基础设施建设项目现场，只见工程车辆来回穿梭，施工人员正加紧作业，项目建设如火如荼。

“项目总投资4466.62万元，包括新建1栋教学楼及配套设施，于7月8日开始建设，目前正在进行桩基施工，后续将强化要素统筹，对照时间节点挂图作战，确保明年8月竣工并投入使用。”该项目现场负责人介绍，项目建成后，可增加700个学位，将有效补齐俊民中学高中办学硬件短板，扩大优质高中教育资源供给。

民生为本，教育为先。长期以来，湖头镇坚持把教育基础设施建设作为民生工程的重中之重，镇主要领导多次带队深入校园，全面摸清教育短板弱项，建立教育项目需求清单，逐项明确建设内容和时间节点，同时积极向上争取专项资金，统筹安排本级财政配套，多方拓宽资金来源渠道，确保教育项目“建一个、成一个、用一个”。

在建项目提速提质，已投用设施惠民利民。炎炎夏日，俊民中学恒温游泳馆内水花灵动，学子们在泳道中劈波斩浪、畅享清凉。“有了这个游泳馆，暑假我都有地方去了，基本上一星期来3次。”该校学子许莹莹笑着说。

这座于今年1月投用的恒温游泳馆，是目前全县唯一的室内标准游泳馆，已培训约300名师生掌握游泳技能，未来每年可培训约1000人，让更多学子在强身健体的同时掌握一项必备技能。

点滴投入，皆是匠心。近年来，湖头镇持续加码教育硬件升级，一系列惠民改造工程落地生根：2023年投入10万元完成前进中学食堂改造，全面优化师生就餐环境；2025年拨付30万元修缮三安小学艺体馆，为学生搭建风雨无阻的文体活动平台；今年2月投入10万元开展东方中学校园修缮，全面翻新校舍墙面、门窗等基础设施，改善办学条件。

从“有学上”到“上好学”，从传统粉笔教学到智慧多媒体课堂，从简陋场地到标准化校园设施，湖头教育硬件实现迭代升级、全方位提质。如今的湖头，校园是最美的建筑，学堂是最优的环境，扎实的硬件根基，为古镇教育高质量发展筑牢了坚实保障。

厚植文脉沃土 涵养重教生态

湖头文脉绵延千年、耕读基因代代相传。作为清代名臣李光地的故里，这里崇文重教、育才向善的民风历经数百年沉淀，早已融入古镇血脉、化为地域底色。

文脉赓续，家风育人。走进湖头李氏家庙，青砖黛瓦间回荡着琅琅书声。即将步入大学的家族学子齐聚一堂，聆听祖德家风教育，并领取家族基金会奖学金。“奖学活动已持续30余年，今年共为200余名优秀学子发放奖学金20余万元。”湖头陇西李氏教育基金会会长李启胜介绍。

不只家族助学，校园育脉同样走深走实。湖头各中小学常态化组织学生走进李光地故居，沉浸式感悟先贤修身治学、报国为民的精神风范。其中，俊民中学专门编撰李光地文化校本教材，将家训家风、治学理念、家国情怀融入日常教学，引导学子勤学善思、笃行致远、矢志报国。

承千年古韵，开时代新篇。2023年湖头商会成立后，深耕校企共建、助学兴教，在2023年9月至2026年8月三年共建周期内，每年投入30万元，推动俊民中学与泉州五中深度结对、资源共享，借力优质名校资源赋能本地教育提质。同时专项设立“优秀奖学金”，重奖考入重点高校的湖头籍学子，既激励学子精进学业、逐梦前行，也为本地产业发展储备优质后备人才。

各界聚力，共兴教育。全镇各校教育促进会主动担当、积极作为：俊民中学教育促进会投入50余万元用于奖教奖学，激励师生争先创优；前进中学教育促进会投入120万元升级改造学校操场，完善文体教学设施；湖头中心学校教育促进会换届后筹资近200万元，全力助力奖教助学、校园建设……

各村居、企业及乡贤侨亲也纷纷倾情助力、捐资助学。湖三村、登贤村、丁贤村等村居依托教育促进会深耕重教事业；泉州闽光公司、乡贤李水拨等社会力量踊跃捐资、赋能教育；爱国侨亲李川羽、李龙羽昆仲捐资400万元，助力慈山学校塑胶运动场改造升级；侨亲李瑞安捐资300万元，完善前进中学、湖头中心学校等基础设施以及福寿村慈善基金会奖学奖教。政企同心、乡贤聚力、全民参与，崇文重教、兴学育才的浓厚氛围在湖头全域蔚然成风。

强教必先强师，兴学重在育人。该镇专项设立“教师发展专项基金”；持续选派教师赴泉州五中、安溪一中等市县先进校开展教研交流；针对特色教学需求，开展体育专项教练培训，为赛艇、球类等特长教学储备专业力量；深度绑定“奖教”与“奖学”，激发教学热情……如今，该镇已形成“教师潜心育人、学生奋发向上”的良性互动氛围。

深耕特色办学 擦亮教育名片

在夯实硬件、传承文脉的基础上，湖头镇各校立足办学实际、深挖资源优势，走差异化、特色化、精品化办学之路，推动一校一品、百花齐放，让每一所校园都有特色亮点，让每一名孩子都有成长舞台。

去年5月，2025年泉州市少年儿童皮划艇静水、激流回旋、赛艇锦标赛赛场上，俊民中学钱江彬同学劈波斩浪，一举斩获赛艇项目三枚金牌，展现了湖头学子昂扬向上的精神风貌。

这份荣耀的背后，是该校多年来坚持“耕读体艺”特色办学的厚积薄发。“学校深化‘耕读体艺’思维德育体系，将古镇千年文脉与时代精神相融合，系统构建育人体系，力争让每位毕业生都会游泳、会一样乐器、会生活等三项目标。”俊民中学校长吴小龙告诉记者，近三年学生参加艺术、体育等赛事获奖超300人次，戏剧、皮划艇、器乐等竞赛多次斩获市级一等奖。

在慈山学校，一种别样的“翱翔”同样令人振奋。“学校立足校情组建‘慈航无人机社团’，社团不仅教授操控技术，更注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，从编程基础到实飞训练，形成了系统的课程体系，让农村孩子也能触及科技前沿。”学校校长王福来介绍。

湖头中心学校则深挖本土古镇农耕文化资源，打造标准化校园农耕实践基地，创新打造的《扬名镇文化 奏劳动乐章》项目，成功入选福建省第五批劳动教育特色项目。“学校立足本土农耕文脉，把劳动课堂搬到田间地头，以沉浸式劳动教育助力学子知行合一、全面成长。”湖头第三中心小学少先队辅导员柯双喜表示。

全域办学各具特色、各展所长。前进中学深耕“感恩励志”特色德育，涵养学生优良品格，校园好人好事层出不穷，育人经验获评《泉州晚报》专题报道；东方中学坚持五育并举，常态化开展乒乓球赛、十佳歌手赛、篮球赛等丰富多彩的文体活动，助力学生全面健康成长；慈山幼儿园充分利用户外自然资源，开展自然探究活动，学生在市县级科艺创意赛事中屡获佳绩……

一校一品焕新颜，因材施教育新人。如今的千年湖头古镇，崇文重教的文脉生生不息，特色办学的活力持续迸发。全镇教育事业正以硬件提质、文脉赋能、特色增效的全新姿态，持续书写兴学育才、立德树人的崭新篇章