不用一盏灯！厦门这所学校用发光植物办起萤光草地音乐会

夏夜温柔，漫天星光洒落校园，一场专属于创新学子的夏夜浪漫奇遇悄然启幕。

6月24日晚，湖里创新实验学校举行“创新向光，草木流萤”夏夜萤光草地音乐会，引进特色发光植物资源，融合自然科学与传统民乐、声乐艺术，打造沉浸式校园美育、科普解压场景。

寻光・邂逅浪漫自然

夜幕完全降临，湖里创新实验学校月华楼中庭的主灯全部熄灭。场地经过前期精心布景，多株自主发光植物错落摆放。依托合成生物学技术，这些植株能够实现夜间零能耗自主发光，柔和温润的草木微光层层铺展，没有传统人工灯光的刺眼光线与频闪，营造出治愈梦幻的自然夜景。

整场音乐会设置 30 分钟静谧沉浸式体验环节，摒弃喧闹的舞台表演与嘈杂互动，以箫、埙等传统民乐浸润少年心灵。现场展出的发光植物，出自国内前沿生物科创成果：研发团队运用基因编辑技术，将萤火虫发光基因导入植物体内，让植株具备夜间自主发光的能力。这项技术填补了国内相关领域空白，让本土前沿科创成果走进校园。

婉转清雅的国风乐曲缓缓流淌，搭配轻柔治愈的人声吟唱，舒缓绵长的旋律伴着摇曳的发光草木与夏夜微风，构筑出静谧诗意的校园夜间空间。

育光・涵养内心力量

这场音乐会不只是一夜浪漫体验，为延伸活动育人价值、深化自然科普教育，学校同步启动 “认养一束光” 发光植物守护者活动。

学校搭建起 “植物认养 — 假期科学观察 — 自然笔记创作 — 开学评比展览” 完整科普学习闭环。音乐会结束后，学生可自主报名认养发光植物，成为 “荧光植物守护者”。大家将利用暑期，从植株高度、叶片状态、荧光效果、生长环境四个维度持续观察记录，撰写专属自然成长笔记。新学期伊始，学校将开展优秀作品评比，持续放大发光植物科普项目的育人作用。

引导学生在自主实践中成长为自信独立、富有创意的少年，是该校 “培育独立自主有创意学子” 办学理念的又一次落地实践。

成光・绽放少年光彩

依托成熟的生物科创技术，植物拥有了黑暗环境下持续自主发光的能力。追寻外界萤火微光，坚守内心澄澈光亮，少年终会绽放属于自己的光芒。

本次萤光草地音乐会，是湖里创新实验学校立足学生全面发展需求，创新沉浸式育人模式的生动实践。前沿科创成果走进校园、贴近学生生活，让师生近距离感受我国生物科技发展成就，厚植大家的科学自信与创新探索精神。

下一步，湖里创新实验学校将以 “只争光芒” 校训为引领，践行创新育人、五育并举的办学思路，聚焦学生身心滋养与科创素养培育，推出更多有温度、有诗意、有深度的沉浸式校园特色活动，陪伴每一位学子追光成长。