作为福建省示范性现代职业院校、福建省学前教育与托育服务人才培养核心阵地，泉州幼儿师范高等专科学校有哪些特色育人实践？百年校史沉淀了怎样的师范育人底蕴？学校深耕产教融合与立德树人领域，又构建了怎样的温情协同育人模式？

5月27日上午，2026年“全国主流融媒聚焦泉州产教融合创新调研行”活动走进泉州幼儿师范高等专科学校，30家全国主流媒体记者深入校园，走访幼儿托育班、托育综合服务中心、校史馆、办学成果馆、非物质文化遗产传承基地，沉浸式感受这所百年老校在托育人才培养、师德铸魂、温暖育人领域的深厚积淀与创新实践。

“作为泉州幼高专的‘校中园’，我们紧扣‘幼有所育、幼有善育’民生需求，探索0～3岁托幼一体化的办园模式，创设了托育部，面积约为2300平方米，目前共有3个托大班。”跟随讲解员柯凯滢的脚步，媒体记者饶有兴趣地参观了针对低龄儿设计的充满童真童趣的海丝文化特色活动角。

该园深耕托幼一体化办学模式，聚焦普惠托育建设，是泉州幼高专学前教育专业实践、科研与培训基地。据泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园园长李志英介绍，园区配套设立托育园，并纳入泉州市托育服务中心管理，现已成为区域托育服务发展的核心支撑阵地。

来自泉州幼高专的实习老师向小朋友展示木偶戏

媒体采访团一行走进托育综合服务中心，只见数字化托育实训室内，婴幼儿回应性照料模拟系统、虚拟仿真照护设备等一应俱全；智慧教室里，托育从业人员培训课程正通过线上线下同步开展。据介绍，该校以产教融合为抓手，构建“政校行企”四方联动体系，牵头成立泉州市婴幼儿照护托育服务产教融合联盟，汇聚50家中高职院校、托育机构力量，搭建“标准共定、方案共研、资源共享、队伍共育、基地共用、科研共建”的协同平台，率先制定《泉州市普惠托育机构星级评定标准》，为行业规范发展提供“泉州标准”。

媒体记者参观学校托育综合服务中心婴幼儿医育融合实训室

据悉，在人才培养层面，该校将婴幼儿托育服务与管理专业从 “2.5+0.5”学制优化为“2+1”学制，联合10多家普惠托育机构共建实践基地，保障学生拥有充足实践时长。同时，投入150多万元新建数字化托育创新实践中心、婴幼儿医育结合实训室等功能室，改造升级传统实训基地，以“传统 + 数智”双路径提升实训条件。此外，通过下沉德化、永春等7个县（区）开展类别化培训，累计培训托育从业人员9000多人次，有效缓解区域托育人才短缺难题。

学校依托中心平台，深化闽台托育融合，与台湾学前教育研究协会共建托育理念展示馆，将闽南文化、海丝文化融入托育实践，探索“理念 + 托班”融合发展新模式，着力打造两岸托育融合示范基地。如今，中心已形成“人才培养、从业人员培训、科学育儿指导、托育标准研发”四大核心功能，“未来，中心将立足泉州，面向福建，辐射全国，全力打造托育人才培养的‘泉幼样板’。” 学前教育学院副院长董书研在讲解中如数家珍。

“这里不仅展现了数字化托育实训的‘硬实力’，更体现了‘政校行企’协同育人的‘软智慧’。”参观托育综合服务中心后，一位省级媒体记者感慨道。

“老师温柔耐心、同学互助友爱，连校园的角落都满是暖意。”这是媒体记者走访泉州幼高专校园后的直观感受。在这所百年师范校园里，“温暖”不是一句口号，而是一套可考核、可复制的制度体系。

媒体记者在泉州幼高专校史队讲解员队长王宝玲的带领下参观校史馆

“我校立足师范办学特色，弘扬教育家精神，始终坚持和传承‘爱国强校，爱拼敢赢，爱严相济’的三爱精神，扛起‘培养教师与培养未来教师’双重使命，创新推行‘一代人教一代人，一代人传一代人’的‘两代师表’机制，将在职教师师德建设与师范生师德培育一体推进、同向提质。”据泉州幼高专党委副书记陈文东介绍，该校依托“一核·双融·三筑·四链·五暖”育人体系，打造覆盖班级、宿舍、社团、师生、家校、园校的全场景温暖集体建设模式，以五维提质工程为抓手，构建标准化、可考核、可复制的温情育人制度体系。

泉州幼高专学生在幼儿园实习实践

据了解，在完备制度体系的基础上，该校还坚持以实践赋能温暖育人，深度结合托育服务发展需求，做实做优社会服务育人。依托牵头建设的泉州市托育综合服务中心，深入县域开展托育培训，以专业服务温暖行业、赋能基层。同时，持续优化实训条件，以优质资源保障师生技能提升，筑牢育人根基。

在特色育人创新上，深耕闽台托育融合，推动闽台文化、海丝文化融入托育教学，打造两岸温情共育新样板。暖心助学方面，坚守以生为本理念，每年发放资助资金超1800万元，惠及学生近3万人次，通过多元帮扶政策守护学子成长。

从师德共育、实践育人、闽台融合到暖心保障，该校让温暖落地见效，全方位培育有温度、有素养、有担当的新时代幼教托育人才。

百年积淀育桃李，产教融合促发展。行走在泉州幼高专的实训基地、产业学院和实践课堂，媒体记者团真切感受到该校深度对接行业需求、紧贴地方发展的育人底色。在学校非遗馆，讲解员刘乐老师介绍：学校紧扣产教融合创新方向，推动文化传承与创新链，人才链与教育链、产业链有机衔接，培育兼具专业素养、温暖情怀与责任担当的新时代幼教托育人才。

媒体记者在学校特色非遗馆进行体验

泉州幼高专党委书记苏白茹介绍说，学校创办于1890年，至今已有136年的办学历史，学校党委坚持立德树人，始终聚焦民生问题，坚持校地协同、抱团发展，深度融入地方发展大局，将“晋江经验”爱拼敢赢、务实担当的精神特质，转化为师生的奋斗动力与职业品格。记者在采访中还了解到，学校依托239个实践基地、2个省级产业学院，深化产教融合、园校协同，构建家校社政园企六位一体协同育人格局，推动资源共享、阵地共建、项目共育，形成全域联动育人合力。

聚焦人才培养提质增效，以温暖集体建设赋能 “岗课赛证” 融合，推动专业建设与行业需求精准对接。近5年，学生斩获省级以上技能竞赛奖项146项，职业技能等级证书年均通过率超95%。毕业生年均就业率保持在95%以上，用人单位满意度达99%，闽南及闽西片区80%以上幼儿园园长来自该校，师范底色与育人质量获得行业高度认可。

学校深耕社会服务、彰显责任担当，将人才培养与民生服务紧密结合，师生年均开展志愿服务、送教下乡、师资培训超5000人次，5年累计服务超10万人次，获评“福建省职业院校服务产业特色专业群建设院校”。育人经验吸引省内外57批次院校来访学习，形成可复制、可推广的师范院校思政育人与温暖集体建设范式，为地方教育高质量发展贡献泉幼力量。

此次“全国主流融媒聚焦泉州产教融合创新调研行”活动，不仅让媒体记者深入了解了泉州幼儿师范高等专科学校在托育服务、非遗传承与温情育人等领域的创新实践，更透过这所百年老校的生动样本，全景式展现了泉州作为国家产教融合试点城市的改革魄力与示范担当。