新福建新闻客户端5月18日讯 5月15日至16日，宁德市高中语文名师工作室2026年第二场主题研修活动暨福建省新时代基础教育名师培养计划张海容名师工作室研修活动，在宁德一中与宁德市教师进修学院举行。来自工作室及中心城区高中段的语文教师齐聚一堂，围绕高考语文冲刺阶段复习策略开展深度研讨。

本次活动聚焦“冲刺”与“品质”两大关键词，设置高考复习研讨课、备考经验交流、专题讲座三个板块，形成从课堂实践到理论提升的研训闭环，为一线教师提供兼具前瞻性与操作性的备考指引。

15日下午，两节以“2026年高考作文冲刺复习”为主题的同题异构研讨课在宁德一中录播室举行。宁德市高级中学教师陈铭以市质检“Seedance2.0”作文题为例，通过概念提炼、逻辑关系梳理及支架式训练，引导学生进行三元思辨类作文审题。宁德一中教师兰心同样使用该题，运用“思辨四步法”，通过纠错、溯源、迁移等环节，引导学生构建逻辑闭环。课后，柘荣一中、福鼎一中、福安一中教师代表分别作了点评。

随后，屏南一中教师陈建联作《教考衔接视角下的2026届高考语文作文冲刺阶段复习建议》讲座。他结合近三年高考作文题目与教材单元学习任务的关联，提出冲刺阶段应回归教材，注重素材迁移与价值提炼，以经典文章为范例，引导学生将教材智慧转化为回应时代问题的能力。

16日上午的活动由宁德市语文名师工作室领衔人李晖主持。宁德一中高三语文备课组长陈俊梅老师作题为《精研细作，颗粒归仓——高三语文考前冲刺备考方略》的专题讲座。她分享了一轮复习及冲刺阶段的团队协作、集备规划等经验，针对复习后期易出现的慌乱问题，提出“四线并举”的严谨思路，为高三一线教师提供有章可循的复习方法。随后，厦门市教育科学院陈岩立老师带来《语文教学与测试的底层逻辑》专题讲座，深入探讨高考语文命题特点及语文知识教学问题。

本次研修活动紧扣高考冲刺阶段的核心难点，从课堂实践到专题研讨，从经验分享到策略提炼，为教师们搭建了高效的交流平台。与会教师表示，将以此次研修为契机，继续深耕课堂、用心陪伴，助力广大学子在高考中绽放光彩。