——省委党校第11期中青二班开展学员“微课堂”交流活动

为深入推进政绩观学习教育活动走深走实，牢牢把握立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干核心要求，近期，福建省委党校第11期中青二班精心组织开展3期学员交流“微课堂”活动。20名学员立足岗位实际、聚焦主责主业、畅谈学习感悟、共话使命担当，以小课堂搭建大平台，以深交流凝聚强共识，持续推动理论学习与业务实践深度融合，切实以端正政绩观淬炼过硬本领、赋能履职实践，取得良好学习成效与育人成果。

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，是干事创业的思想根基与行动指南。本次中青二班培训期间，坚持把树立和践行正确政绩观学习教育贯穿教育培训全过程、各环节，在集中授课、专题研讨、现场教学之外，创新搭建学员“微课堂”自主学习交流载体，打破部门壁垒、拓宽学习维度，让学员从“被动听课”转变为“主动分享”，从“单向吸收”升级为“双向互动”，构建全员参与、互学互鉴、共同提升的良好学习格局。三期“微课堂”主题鲜明、内容务实、精简高效，紧扣新时代干部履职尽责需求，紧扣全省高质量发展大局，紧扣为民服务根本宗旨，为全体学员筑牢思想根基、补齐能力短板、拓宽工作视野提供有力支撑。

每期“微课堂”中，来自全省各地、不同系统、不同岗位的学员依次登台分享，全面介绍各自单位核心业务、职能定位、工作举措与特色亮点。有的学员围绕基层治理、乡村振兴、民生保障等一线工作，分享基层一线破解难题、服务群众的实践经验；有的学员聚焦经济发展、项目建设、产业培育等重点领域，解读政策落实、科学谋划、统筹推进的工作方法；有的学员立足行政执法、政务服务、行业监管等职能岗位，交流规范履职、依法行政、提质增效的实践探索。大家结合岗位职责讲业务、结合工作实际谈现状、结合行业特点析难点，内容覆盖党政管理、民生事业、经济建设、基层党建、社会治理等多个领域，内容详实、案例鲜活、贴合实际。

三期 “微课堂” 活动有序开展、成效显著，实现了 “思想有提升、业务有拓展、能力有增强、作风有转变”的多重目标。一是思想共识更加凝聚。通过沉浸式交流研讨，全体学员深刻领会树立和践行正确政绩观的重大意义，进一步校准思想坐标、夯实思想根基，增强坚守正确政绩观的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是综合素养全面提升。多元业务分享拓宽了知识边界，丰富了工作思路，学员在相互借鉴中学习先进经验、借鉴务实举措，有效提升统筹协调、综合研判、履职办事综合能力。三是干事氛围愈发浓厚。学员之间相互启发、相互激励，在交流中找准差距、明确方向，进一步激发干事创业、担当作为的内生动力，凝聚起比学赶超、奋勇争先的学习氛围。四是协作纽带紧密联结。常态化的学员交流增进了彼此了解、加深了同窗情谊，搭建起长效沟通协作桥梁，为今后跨区域、跨部门协作履职凝聚合力。

学而思之，思而行之。下一步，省委党校第11期中青二班全体学员将以此次“微课堂”交流学习为契机，持续深化政绩观学习教育成果转化，把课堂所学、交流所思、实践所悟紧密结合，持续强化理论武装、锤炼过硬作风、提升履职能力。始终坚守为民初心、勇担时代使命，以正确政绩观引领工作实践，以实干担当服务发展大局，用心用情办好民生实事，以实实在在的工作成效助力福建高质量发展，努力争做政治过硬、本领高强、作风优良、为民务实的新时代中青年干部，为奋力谱写中国式现代化福建篇章贡献中青力量。

（作者系福建省委党校第11期中青年干部培训二班学员）