一个毕业班，20名毕业生，100%对口就业，100%岗位适配。

这不是理想蓝图，而是发生在南靖产业沃土上的鲜活现实。2026年4月，当漳州职业技术学院首批“现场工程师班”学生走上万利达科技核心岗位，无缝衔接、迅速投入工作。这幅“零适应期”的场景正是南靖推动产教融合、贯通人才成长通道的“南靖答案”。

传统的人才培养，常面临“学用脱节”的困境。而在南靖，一场由高质量党建引领的深刻变革，正悄然打破横亘在校园与产业之间的“围墙”。

漳州职业技术学院教师党支部与南靖龙头企业万利达科技工艺工程党支部的共建联建，成为破题的关键。2025年11月14日起，双方以“党建引领下的融合发展”为纽带，将组织共建优势转化为人才共育动能。

企业骨干走进校园，担任产业导师；高校博士人才入驻企业博士后工作站，助力技术研发。党员骨干还定期开展“双师双讲”党课，推动思政教育与专业教育深度融合。这种“组织共建、人才共育、资源共享、难题共解”的联建机制，为破解人才培养与产业应用“两张皮”难题，提供了坚实的组织保障。

在校企联建机制支撑下，一套新的人才培养模式应运而生——“企业导师驻校+生产场景入校+员工培养定向”。

万利达先后选派10名资深工程师担任学校兼职教师、外聘教授，将一线实战案例带入课堂，让教学更贴近生产、更契合实操。

企业的真实生产标准与技术难题被引入漳州职业技术学院教学，学生在校期间便能接触并尝试解决实际工程问题，真正做到学用结合、学以致用。

万利达还与学校深度对接，人才培养方案精准匹配企业岗位需求。20名毕业生分别走上PE工程师、设备技术员、品质检测工程师等核心岗位，实现了“毕业即就业、上岗即上手”。

这个“百分百”班级，是南靖“校地共生、人才共育”理念的生动缩影，也为区域人才生态建设打开了全新局面。

这一创新实践已获得多方认可——校企联合申报的《“产业引领 岗课融通 利益耦合”电子信息类专业建设模式创新与实践》课题，荣获福建省教学成果一等奖；由学校牵头的“全国数字工业产教融合共同体”获得省级立项。这标志着“南靖模式”从一个本地“样板间”，迈向更广阔的舞台，为区域乃至全国性的产教融合生态建设贡献智慧与方案。

以此为起点，南靖正围绕电子信息、精密机械、食品健康等主导产业集群，全力构建“校地共生、人才共育”的产业生态，让更多学子从校园到岗位能够无缝衔接，让企业和人才都能在这片土地上实实在在受益。