海峡导报·新福建客户端4月24日讯（记者 杨鸿沣 通讯员 姚冰 周明珠）近日，厦门市龙山幼儿园举办第三届“春野漫读，帐篷拾趣——让阅读‘生长’起”特色帐篷故事会。活动以幼儿为主体，深度融合阅读教育、春日自然与游戏体验，从兴趣激发、习惯培养、素养提升三个维度开展阅读教育，营造自由轻松的阅读氛围，助力幼儿感受阅读魅力、提升综合素养。

活动筹备阶段，幼儿与教师、家长共同参与帐篷搭建与场地布置。幼儿自主选择场地、重组日常游戏材料、绘制展板、摆放书本，全程参与活动策划，有效激发了阅读兴趣，推动阅读从“被动接受”转向“主动参与”。

活动现场未设置固定座位和统一流程，幼儿可自主选区、自主选书、自主选择活动形式，有序轮换帐篷开展活动，在自由氛围中练习阅读礼仪、培养专注品质。据了解，相较于前两届，本届帐篷故事会进行升级，呈现出阅读形式更丰富、内容更聚焦、体验更延续的特点。

在阅读形式上，活动涵盖大带小阅读、亲子阅读、社区关工委及刑侦支队陪伴阅读、AI听读伴读等多种方式，同时增设绘本角色表演、绘本共唱等互动环节，满足幼儿不同学习风格与社交需求，助力幼儿在互动演绎中深化阅读理解、提升表达表现能力；阅读内容则改变以往一个帐篷多种图书的做法，采用主题式绘本集群，打造比较阅读场景，推动幼儿围绕同一内容进行多角度比较与联系，拓展认知深度；在阅读体验方面，引入常态化“倾听记录”机制，幼儿可自主拿取纸笔，及时记录阅读中的收获与思考，想象与创作，帮助幼儿将即时感受与思考外化、可视化，巩固阅读理解与延续阅读思考。

活动结束后，热门帐篷移至幼儿园各个角落，幼儿可在过渡环节或区域活动时随时进帐阅读，打破了活动的时空限制，让阅读从“一次性事件”转变为日常生活中的自然延续。

当阅读变得可听、可演、可唱、可比较，孩子阅读理解、表达与思辨能力，正在阅读中悄悄生长。兴趣为先——让孩子决定读什么、怎么读；习惯为基——在自由中建立专注与秩序；素养为魂——在比较与连接中，走向更深的阅读。园方表示，在龙山幼儿园，阅读不是被安排的课程，而是孩子们主动走进、沉浸、回味的一场春日漫游。