海峡导报·新福建客户端4月7日讯（记者 曾艺轩）捷报传佳音，教研结硕果！4月1日，教育部基础教育司正式公示“特殊教育优秀教具学具征集展示活动”入选作品名单，厦门市翔安区林天愿、朱安琪、陈兴传三位教师共同研制的培智生活数学专属教具《数学大富翁-厦门之旅》，历经各级推荐与严格评审，成功跻身国家级优秀作品行列，彰显了翔安区特殊教育教研工作的扎实成效与创新实力。

据了解，作为培智生活数学专属教具，《数学大富翁-厦门之旅》以“游戏赋能生活数学教学”为核心设计理念，深度契合培智学校学生以具体形象思维为主的认知规律，将经典大富翁游戏框架与生活数学数与运算的核心知识点有机融合，打破了传统培智数学教学的枯燥模式。该教具配套齐全，包含游戏棋盘、角色棋子、数字筛子、任务卡片、仿真货币等多种组件，全方位为教学提供支撑。

导报记者了解到，翔安区三位老师设计的这款教具设计兼具实用性与本土特色。他们精心设置了8类生活场所中30个高频生活场景，配套300道生活中常见的百以内加减法应用题，同时将厦门旅游景点等地方本土文化元素融入任务情境，让培智学生在学习数学知识的同时，感受本土文化魅力。教学应用中，该教具采用小组合作竞赛模式，学生通过掷骰子、领任务、算结果、得积分的趣味流程，将抽象的数的运算转化为具象可操作的实践过程，构建起“场景-任务-运算”的三维教学闭环。

该教具不仅能有效激发培智学生的数学学习兴趣，还切实解决了培智生活数学教学中抽象知识难讲解、学生学习难投入的重点难点问题，充分体现了实物教具在培智学校生活数学教学中的重要支撑作用。

此次翔安区三位教师的作品入选国家级优秀名单，不仅是对三位教师潜心教研、勇于创新的肯定，更是翔安区深耕特殊教育、强化教研赋能的生动缩影。近年来，翔安区始终重视特殊教育高质量发展，引导特教教师立足学情、深耕课堂，积极探索贴合培智学生学习特点的教学方法与教具研发，不断提升特教教学质量。

下一步，翔安区将以此次获奖为契机，进一步搭建特教教研交流展示平台，鼓励更多特教教师投身教具学具创新研发，持续探索特殊教育育人新路径，推动特教教研成果转化应用，让优质特教资源惠及更多特殊学生，助力特殊教育事业高质量发展。