福建日报·新福建客户端4月2日讯（通讯员 杨诗洁）为深入贯彻落实国家及省市关于推进义务教育优质均衡发展的战略部署，积极探索集团化办学背景下基础教育高质量发展路径，近日，漳州二中与漳州二中望湖分校校际交流教师座谈会在漳州二中举行。芗城区政府副区长吴天妹，区教育局局长张惠珊、副局长林荣坤，两校领导班子成员及教师代表共同参会，围绕“校际交流、教研共建、教师成长、共谋基础教育高质量发展”主题展开深入研讨。 

座谈会上，教师代表结合跟岗学习与支教实践，分享了教育教学中的感悟与收获。望湖分校语文教师王雅彬介绍了跟岗后“立足学情、精准聚焦、一课一得”的教学转变，通过课堂重构显著提升学生专注度与参与度；数学教师陈张煌融合漳州二中班级管理经验，创新推行“班级事务我做主”等举措，有效改善班风学风。漳州二中语文教师谢晶晶交流了支教期间推进教育公平、移植总校管理经验的实践，表示返校后将支教成果融入年段管理；地理教师蓝澜结合支教期间实现专业突破的经历，提出教师成长需兼具“教学深度、研究广度、团队厚度”的体会。

在两校领导班子研讨环节，望湖分校校长柯卫青对漳州二中在管理植入、骨干支教、师徒结对等方面的支持表示感谢，希望两校继续深化集团化教研、同课异构、资源库共建等合作。漳州二中教研室主任苏玉红立足分校实际，提出资源融合、青蓝工程闭环培养、常态化校际教研联动等具体建议；校长林东兴强调将以精细化、清单化、课程化、项目化管理为抓手，推进管理互通、师资交流、资源共享等深度融合举措；党委书记姚家辉建议分校强化过程管理、抓实德育根基、推进课堂改革，并表示将在师资、场地、教学资源等方面全力支持分校发展。

芗城区教育局局长张惠珊以漳州二中的快速发展勉励望湖分校坚定信心和决心。她表示，望湖分校作为西湖片区重要学校，正处于生源结构优化、政策持续利好、硬件逐步提升的关键发展阶段，在漳州二中的持续帮扶下，整体办学质量不断提升，群众认可度逐步提高。下阶段，区教育局将在师资配套、德育管理、硬件保障等方面持续支持学校发展，赋能学校加速成长。

芗城区政府副区长吴天妹在总结讲话中强调，两校融合发展与集团化办学是服务区域发展、促进教育均衡的重要举措，必须破除观念壁垒，实现真正融合。她提出明确要求：办学理念、管理模式要全面对标总校，强化执行力和过程管理；清单化、制度化推进青年教师培养，明确跟岗、听课、教研频次；以“校区式管理”为目标，实现活动、教学、课程同步共建、资源共享；强化考核与过程管理，推进管理体制改革，激发队伍活力，推动素养导向教学改革；落实九年一贯制闭环管理。她鼓励两校持续提升办学口碑与育人实效，携手提高办学质量。

漳州市望湖学校（漳州二中望湖分校）

此次座谈会交流深入、成果务实，两校达成了“互学互鉴、共建共享、携手共进”的共识。据了解，下一步，两校将建立常态化交流机制，切实将会议成果转化为务实举措，在师资培养、教学教研、德育管理、资源统筹等方面凝聚更强合力，持续推动漳州二中与望湖分校协同高质量发展，这一探索，既是对“十五五”时期基础教育扩优提质要求的积极回应，也为深化区域集团化办学、促进义务教育优质均衡发展提供了鲜活的实践经验。