主讲丨郭新美
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各位家长，您是否常被孩子的磨蹭、顶嘴、飙脏话、沉迷游戏等“问题行为”搞得焦头烂额？其实，每个让你头疼的行为背后，都藏着孩子没说出口的需求。今天的课程将带我们从积极的视角，读懂孩子问题行为背后的真实需求，学会用理解和引导代替批评指责。
课程提纲
一、核心观点
二、四大 “问题行为” 解读与应对
三、总结
1.核心方法：暂停情绪→好奇动机→肯定闪光点。
2.教育理念：理解引导优于批评，孩子是需被尊重的完整个体。
郭新美
PROFILE
国家二级心理咨询师；
福州市心理健康学科骨干教师；
福州市未成年人心理健康辅导站心理咨询师；
福州第十九中学专职心理健康教师；
福州市网络家长学校讲师。
（供稿：福州市网络家长学校）
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编辑/审核：海峡教育报 黄硕思 付丽宁
