核心 提示
近日,第二十八届全国新概念作文大赛获奖名单揭晓。厦大附中高三(1)班的许鑫祥荣获一等奖,高三(10)班的陈政里、吴可和高二(11)班的何雨姗荣获二等奖。此次比赛福建共有5位同学入围A组决赛,其中4位来自厦大附中。
记者采访了这些获奖的厦大附中学子,请其分享各自的获奖感触和写作心得。

离新概念作文大赛结束已有一段时间,但说起比赛和写作,厦大附中高三(1)班的许鑫祥仍心潮澎湃。
“阅读是我生活中必不可少的一部分。阅读让我的写作有了永不枯竭的活水。”在新概念作文大赛的见面会上,许鑫祥听到这样一个观点:阅读是我们所能够从事的经济花费最小的高雅运动。
他深以为然——阅读意味着有机会去观察、评判、发掘,并最终将所见所思内化为生命的养料。“我将阅读当作一种日常化的行为,而非必须完成的任务。夜深人静,窗外灯火已熄,静坐桌前,捧读一本书,整个世界便温柔起来。这样的阅读抚慰心灵,永远都不会使我感到疲惫。”
许鑫祥表示,他的阅读涉猎较广,但偏爱情节性较强的小说。“如金庸的武侠小说,就是我的心头好。我不认为这种阅读是浅薄的,因为阅读的前提应该是喜欢,让自己感到愉悦的阅读才会真正打动人,并将其推向更寥远的天地。”
关于写作,许鑫祥认为写作是一项私密性很强的活动。当他从自己的视角看待世界,哪怕只是一个简单的事物,在琢磨它的特点时,那些新奇而有趣的想法,可能就把隐藏的自我暴露出来。“我不一定会把这些都写下来,而是在脑海里一次次想象揣摩,这是一种寻找感觉的过程。也许某一刻,脑子里的感觉突然活起来,成为画面和情节,文字就会自然而然地流淌出来。这样的写作真诚而自然。”
许鑫祥说,海明威书里曾写太平洋最深处的水,他说那里像冰一样坚硬。我愿意做海上的一艘渔船,拿起笔向大海深处驶去,“我要在那里游泳,我要用文字融化坚冰,直到海水变得温柔。”

新概念作文大赛是一次历练。厦大附中高三(10)班的吴可坦言,比赛让她对写作有了新的理解。
比赛的写作与平时的写作不同,需要对题目迅速作出反应,贴合题目进行构思、组织材料。安静的赛场上充满紧张的气氛,周围的选手既是竞争者,又同是文学爱好者。
“在奋笔疾书的人群中埋头构思,对平时习惯独自写作的我而言,不失为一次新体验。”吴可说,比赛是一次与自我、与文字的对话,让她在打磨作品中看清不足,也在交流学习中拓宽视野。
“写作是漫长而温暖的旅程,它陪伴我度过了无数平静的时光,也让我学会了观察生活、思考生活。”吴可分享了自己的写作感悟——
写作的基础,首先是平时的阅读积累。散文的细腻、杂文的犀利、小说的叙事、诗词的凝练,都让她受益。“读书时我习惯随手记录,摘抄佳句、写下感想,让他人的文字化作自己的养分,慢慢触摸文字的独特质感。”
写作须留心生活,做生活的观察者。“我用随笔日记记录真实感受,不管篇幅长短,不断对生活进行思考,才能让文字扎根生活,不会空洞苍白、矫揉造作。”写作过程中应认真梳理逻辑、斟酌词句,在修改中剔除冗余、优化表达。“写作没有捷径,唯有多写多练,才能让笔尖愈发流畅,让表达愈发精准。”
写作是与生活的对话。“那些我亲身经历的温暖、铭记于心的瞬间,那些平凡日子里的善意与坚守,都成为我笔下动人的素材。我在这次比赛中以月亮的消失作为灵感,书写成长的阵痛、生命的流转,看似天马行空的荒诞想象,其实都源于平时的思考与感悟。”

“这是我第三次参加新概念作文大赛投稿,之前的两次都没有进复赛。我认为初赛是最困难的——没有命题,没有体裁限制,但这看似自由的书写实则最考验写作者的技巧。一篇5000字左右的文章,经过反复打磨才上交,最后却石沉大海,这对信心的打击也是巨大的,两次初赛失败后,我一度想放弃继续投稿,但老师不断的鼓励让我坚持下来。”厦大附中高三(10)班的陈政里向记者忆及参加新概念作文大赛的经历。
对于写作,陈政里认为很重要的是观察。“体察生活,观察事物的能力是现在的人们所缺失的,一些写作灵感往往就藏在生活细节中,在学校中其实就有很多值得观察的事物,我之前写作经常提到一种叫做小叶榄仁的树,它们会在春天落叶而又迅速萌发,这种特质让它们与周围格格不入,而这便是一个值得涵泳的点。”陈政里说,观察的能力在复赛赛场上也给予他灵感,这次复赛的两个题目难度都较大,我起初在两个题目之间犹豫,后面我看到有个参赛者在盘他的手串,手串的外观和声音都很特殊,于是就选择了第二个题目,描绘了一个失去手串的人的故事,并把手串作为文章的线索进行写作。
平日里多阅读是有好处的。陈政里时常会去学校阅览室借阅《萌芽》,先前还订阅过《收获》。“这些比较权威的文学杂志选篇通常较为用心,文章质量也高,一定程度上能代表当前文学写作的方向。通过阅读得到积累后便是练笔,每天写写身边有趣的事物,自然而然便能让情感从笔尖流露。”
当然,陈政里也认为写作是很自我的,没有必要去模仿他人的文风,要保持对作品的自信。“记得去上海的第二天,萌芽见面会上,嘉宾马伯庸分享了他对写作的看法。他说要做一个文字的‘昏君’,坚定对自己的信任。这观点对我是有启发的。”

“那天在赛场上,我被暖气烘得大脑迟钝,几乎没怎么构思,全凭偏于意识流的写法完成了复赛作品。我心里对自己写得怎样有些没底。”厦大附中高二(11)班的何雨姗回忆起参加新概念作文复赛的经历。那天,寒潮偷袭上海,何雨姗奔向出租车时没撑伞,结果被雨浇得一身狼狈。
“其实创作就像在雨中奔跑。就像我们可能会被雨水模糊双眼,可能会不得不停步去捡起某些不慎掉落的物品,我们可能会觉得自己写出来的作品不够尽善尽美,可能会因斟酌字句而疯狂,可能会因缺少灵感而停滞不前。但我们需要扎入雨幕的勇气,也应当尽情享受自己独一无二视角下的独特世界。”何雨姗说。
何雨姗坦言,她在组织文章架构以及虚构作品创作上的短板是显而易见的,她更擅于写散文。
她喜欢在动笔前搜罗多篇自己喜欢的文章概览,让自己进入一种“灵感状态”,然后围绕某个关键词由极小的细节切入,随自由的联想将文章展开,选取合适的语言把相关的事件表达出来。“以我的初赛作品《流岩》为例,其灵感来源于地理课程中的岩石圈以及河流地貌相关知识,而由岩石再联想至人生、生命。而复赛作品中,我尝试的切入点只是我手机内存不足的提醒。”
何雨姗说,大赛期间的文学交流会上,马伯庸老师提到要多体验生活,多思考。他反复强调要用自己的阅历去理解,因为每个人的阅历都是独一无二的,所以写出来的东西也应该是独一无二的。“于我而言,阅读和旅游是我创作不可或缺的经验来源。我觉得,每个人曾经读过的书、见过的人、去过的地方都可以决定一个人笔下写出的文字,哪怕是生活中细微的瞬间也值得我们去感受、去思考,哪怕只是零碎的灵感、短小的文字,敢于落笔去写,总有一天我们能把它编织成完整的文章。”