原本“冷门”的劳动课，正在一些大学成为一课难求的“爆课”。大学劳动课火爆的背后，藏着当代青年对劳动价值的重新审视与深刻认同。在崇尚竞争与学术成就的校园里，优质的劳动课如同一股清流，让大学生在身体力行中感受心灵的舒展，在劳动创造中确认自我价值，既关注“能飞多高”，也思考“能否走得踏实”。

　　“爆课”背后是青年一代劳动价值观的悄然重塑。他们通过劳动理解责任、锤炼意志、培养协作精神，在“出力流汗”中实现人格的完整发展。这种转变，与国家倡导“五育并举”的教育理念同频共振，也与社会对复合型人才的需求高度契合。当名校生不再只追求“高精尖”，而是愿意俯身学烹饪、学缝纫、学种植，这正是劳动精神在年轻一代心中生根发芽的明证。

　　劳动课“爆”了，也提醒我们：如何让“热度”变“长效”？高校需避免“一阵风”式开设，应系统设计课程体系，将劳动教育与专业学习、创新创业、社会实践深度融合，建立科学评价机制，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。劳动最光荣，奋斗最可贵。劳动的价值被重新点亮，劳动的精神回归本位。这不仅是教育的进步，更是时代的进步。