为深化资助育人内涵，充分挖掘家庭经济困难学生的潜力，助力学生成长成才，近期，福建农林大学乡村振兴学院依托“一站式”学生社区打造的“驿站助学·筑梦成长”资助育人项目有序推进。项目以生活驿站运营为载体，将经济资助与实践能力培养深度融合，家庭经济困难的学子在参与驿站运营、服务师生的过程中，实现从经济受助到成长赋能的蜕变。
基础运营中，几位学子分工协作、高效履职：日常值班坚守岗位，响应师生求助，维护驿站秩序；卫生清洁制定分区计划，对公共区域及功能空间进行擦拭、消毒与整理，营造整洁温馨的服务环境；例会细致记录，形成规范会议纪要，保障工作闭环推进。
在特色活动协助中，学子们全程投入、锤炼本领。志愿者日游园活动期间，他们协助策划游戏、筹备道具奖品，现场负责流程引导、秩序维护与游戏讲解，累计服务百余人次，让参与者充分感受志愿乐趣；系列生活课堂活动中，协助准备教具、调试多媒体设备、示范规则技巧、搭建直播场景；宣传骨干培训承担资料整理、签到引导等事务，协助开展案例教学与实操训练，保障培训有序推进。
“驿站助学·筑梦成长”项目打破传统资助单一模式，将资助育人与乡村振兴实践深度结合。它既为家庭经济困难学生提供稳定勤工助学收入，缓解经济压力，更让学子们在实践中积累宝贵经验。从最初面对运营工作的生疏，到如今熟练完成活动策划、沟通协调等任务；从对团队管理、宣传推广技能的懵懂，到逐步掌握实用方法，每一次任务都是能力跃升，每一次服务都彰显责任。
未来，乡村振兴学院将继续深耕资助育人与乡村振兴融合路径，以生活驿站为核心，拓展多元实践载体与服务场景，让受助学子在扎根实践、服务群众中持续成长，让资助温暖与乡村振兴使命同频共振，浇灌出兼具责任担当与实践能力的青春之花。
（供稿：福建农林大学）
海峡教育报社出品
编辑：吴琼
审核：郑武平 林密
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