2025年12月28日，群贤世青未来学校联合海峡导报，在厦门思明区万寿路18号群贤世青未来学校科技校区举办“聚焦全球竞争力，构建面向未来的人才新生态”圆桌对话暨未来人才核心竞争力培养计划产品发布会。国内外高校、科研机构、领军企业代表及艺术领域的专家学者齐聚一堂，共同探讨AI时代人才培养的核心路径，描绘出一幅“让热爱，直通世界名校”的未来人才培养新蓝图。

群贤世青未来学校校长、厦门大学卢英华教授在致辞讲话中指出，面对AI冲击，教育必须回归“点燃生命”的本质。他强调，未来的“完整之人”应兼具人文精神与健全人格，善用AI为伴而非被其替代，我们学校的根本使命是“让每一个孩子都能在自己热爱的领域里，实现真正意义上的成功。”

群贤世青未来学校执行校长徐斌斌进一步阐释了学校的育人愿景与面向未来的人才培养体系。围绕“让热爱，直通世界名校”这一初心，徐校长回顾学校过去十年的教育实践，未来竞争的本质在于创造力、个性化优势与持续进化能力。教育必须从知识传递转向能力孵化与成长路径规划，构建支持学生具备未来核心竞争力的多元成长新生态。

科闻公司全球副总裁兼北京公司董事总经理陈玉莲女士从企业用人需求出发，剖析未来职场竞争力的演变趋势。她表示，高度流程化与规则化的工作正加速被AI替代，企业更看重具备“系统思维”与“解决复杂问题能力”的人才。

陈玉莲女士表示拥有名校背景的人才背后所体现的实质是严谨思维与抗压能力，而在AI快速发展的今天，拥有跨学科素养、高阶协同能力及“跨界资源整合”潜质的候选人更具发展优势，面向未来的人才应该都应该具备“将知识转化为能力”的素养。

中央美术学院唐晖教授提到：“艺术教育不仅是技能传授，更是拓宽感知维度、激发原创力的关键。通过“艺教结合”与“科教融合”，能为学生提供深厚的人文滋养，使其在全球对话中保持独特的文化自信。”

马来西亚博特拉大学执行长Professor Dr.Shahrul Razid Sarbini从区域合作与全球化视角，探讨马来西亚高等教育面对未来培养核心竞争力所面临的挑战与机遇。他指出，未来马来西亚博特拉大学将通过深化本地根基、强化区域联动，系统培育兼具本土关怀与全球胜任力的未来人才。

对此，Professor Dr.Shahrul Razid Sarbini提出学校主动依托东盟大学网络等区域协作机制，积极推进学分互认、联合学位项目、虚拟课堂共建与师生流动，并以海洋科学、可持续发展和本土知识体系为重点，打造跨域创新集群。

国家级教学名师、国务院学位委员会数学学科评议组成员、厦门大学谭忠教授探讨了AI对学习形态的重塑，强调数字化思维与AI思维融合的重要性。“人文素养”已成为高端产业链人才的新兴需求，更是面向“治愈经济”等未来业态的核心竞争力。中国医疗器械行业协会AI+增材医疗器械专委会副理事长高梁先生提及AI与产业融合的未来，需要从产业实践出发，反思人类在精准计算之外独有的创造力与情感价值。无论技术如何演进。

徐斌斌校长表示：在人工智能飞速发展的时代，唯有将个人热爱与专业能力深度融合，培养出具备全球视野与出色跨文化融通能力的人才，方能在未来的全球竞争中保持持续领先。群贤世青学校将持续推进“未来人才新生态”的建设，助力每一位学子从这里出发，直通世界名校，赢得属于自己的未来。