24日，泉州市基础教育校本教研基地校教学教研开放活动（鲤城专场）在鲤城区实验小学举行，来自泉州各县（市、区）的教研员、教师代表参加，共同开启一场聚焦课堂、共享经验的教学研讨。

据了解，此次活动由泉州市教育科学研究院主办，旨在深入推进泉州市基础教育校本教研基地校（园）建设，充分发挥教研工作对保障基础教育质量的重要支撑作用，提升教师素养，促进基地项目各项工作顺利开展。

相关领导及教研员、教师代表参观了解学社团活动。学校 供图

“本次活动在我校举办，不仅是对我们过往教学教研工作的一次集中检验，更是为我们提供了一次极为宝贵的学习、交流和提升的机会。我们希望通过社团展示、专题讲座以及语文、数学、思政、科学四个学科的课例研讨，呈现我校在‘数智赋能’与‘跨界融合’上的探索与思考，也期待借此机会与同仁共同解惑、携手向前。”该校党委书记蔡小青表示。

作为泉州市基础教育校本教研基地校，鲤城区实验小学立足学科教研优势，创新构建“教研+社团”融合育人模式，通过整合家校社多方优质资源，将涵盖知识与文化、艺术与审美、体育与健康、科学与创新、劳动与技术、德育与养成六大领域的特色社团，打造为学科教研成果转化的实践阵地，为学子多元化成长，搭建起“教研引领、实践赋能”的优质发展平台。

课例研讨现场。学校 供图

在思政学科的课例研讨现场，该校创新地将红色地标转化为“行走的课堂”。少先队总辅导员刘燕娥组织少先队员分组走进菜巷14号、县后街、承天寺、府文庙明伦堂等承载历史记忆的场所，通过实地走访、探寻故事、课堂总结，让红色印记真正走进学生心田，引导他们在实践中坚定信仰，立志成长为爱党爱国、全面发展的新时代好少年。

“这堂课效果超出预期，既收获了肯定，也获得了宝贵的建议，尤其是专家提出的‘推动少先队课与道德与法治课有机融合’这一建议，为我们打开了新的思路。下一步，我们将推动学校少先队与道德与法治学科组开展联合教研、协同育人，让红色教育与课程教学结合得更深、更实。”刘燕娥说。

课例研讨现场。学校 供图

本次活动中，学生社团展示环节同样令人印象深刻。多个特色社团集中亮相，动态呈现了学校“教研+社团”融合育人的实践成果，让观摩的教研员与教师代表真切感受到，教研正在课堂之外生动扎根、在活动中开花结果。

泉州市教育科学研究院院长汤向明表示，近年来，鲤城始终坚守科研兴校、质量强校的初心，在教科研领域走出了一条特色鲜明、成效显著的发展之路，为全市区域教科研提供了宝贵的经验。我们希望通过举办全市教学开放展示活动，让校本教研成果惠及更多师生；也期待各校能深化教育机制创新，完善双轮驱动模式，让问题在一线发现、方法在一线生成、成果在一线落地。

学生展示社团学习成果。学校 供图