《法治日报》记者调查发现，近年来，一些中小学生日常交流中习惯使用网络“热梗”。然而，其中一些“梗”含有低俗、歧视或暴力等不良因素。例如，“唐人”是对唐氏综合征患者的不当调侃，“你个双肩包”是“你个神经病”的谐音。这让不少家长与老师担心频繁使用网络“烂梗”（指那些缺乏创意、内涵或品位的网络流行表达方式），会导致孩子语言表达匮乏、思维简单化、价值观偏差。

随着网络文化蓬勃发展，一些低俗、恶搞的“烂梗”，悄然渗透进青少年的语言体系与价值观念中。这些网络“烂梗”，不仅会削弱青少年对语言的感知和运用能力，误导未成年人形成错误的价值观念，还会扰乱清朗的网络生态，降低网络语言的文化内涵和审美价值。

不能让网络“烂梗”侵蚀青少年身心健康。对此，学校应加强语言教育与媒介素养培养，引导学生辨识网络语言的优劣，提升审美品位；家长应加强看管，控制孩子上网时间和内容，引导孩子正确使用网络语言，培养良好的语言习惯和价值观；网络平台要加强对内容的审核把关，过滤低俗、不良信息，为未成年人营造健康的网络环境……多方合力，共同构筑清朗的网络语言生态。