走廊变身“迷你运动角”，教室门口就是游戏区。学生在课间15分钟，参与跳绳闯关、桌面操、远眺绿植打卡、老狼老狼几点钟等运动小游戏……

近日，福州延安未来学校以“一切为了孩子的明亮未来”为初心，将国家政策融入学校课程的顶层设计，构建了以“体心共育”为核心的体育健康课程体系。

学校从课程体系的根部出发，将体育与健康融入“三维课程经纬”模型，让体质提升不止于体育课，而是贯穿所有学习环节。在“纵轴”上，体育教学实现小初衔接，让运动能力自然生长；在“横轴”上，体育与科学、艺术融合教学；在“深轴”上，注重运动习惯与健康心理的协同培养，真正实现“体育，是给孩子最好的教育”。

每一个孩子都拥有一份专属的“健康成长数字档案”。学校通过AI体质监测系统，从身高、体重、视力到体能素质，全程记录、动态跟踪，形成“测—评—导—再测”的暖心闭环。家长也能随时查看宝贝的成长数据，家校携手，一起守护孩子的健康轨迹。

基于期初体质监测数据的深度分析，学校创新推出 “活力全开营” 专项教学模式：打破自然班的固定编制，根据学生体能素质重新划分专项训练班。不强求、不比较，按体能分层教学，让每个孩子找到适合自己的运动节奏。

学校打破“排排站、做做操”的传统模式，设计“碎片+主题+专项”三维运动时光，让学生每天在校运动不少于2小时，在玩中练、在趣中学。

每个课间都是一个小型运动派对！走廊变身“迷你运动角”，教室门口就是游戏区。孩子们可以参与跳绳闯关、桌面操、远眺绿植打卡、老狼老狼几点钟等多彩活动，短短15分钟，动静结合，既能放松大脑，又能活动筋骨，让每个课间都成为孩子们期待的快乐时光。

40 分钟的大课间在积极开展广播体操的基础上，根据体育教学情况，每周迭代运动主题，如“趣味跳绳”“阳光晨跑”“团队游戏”等，将基本运动技能与体育游戏深度融合，让学生在欢声笑语中提升协调性、灵活性、柔韧性等体能。

每周三下午的 “能量彩虹跑” 成为校园一道亮丽的风景线，这项活动由全校师生共同参与，融体育、美育、德育于一体，在师生互动与陪伴中营造 “人人爱运动” 的校园氛围。老师们的加入，让孩子们动力满满！

学校校长冯昕认为，每个孩子都拥有独特的“健康超能力”，以儿童立场为出发点，将政策精神融入课程设计的每一个细节，打造独具特色的“体心共育”计划，这不仅仅是一份课程方案，更是一封写给孩子们健康未来的情书。让我们携手，在充满温度的教育中，见证每个宝贝成为眼里有光、脚下有风、心里有爱的健康小冠军！