习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面，是一个内涵丰富、逻辑严密、系统完备的科学体系。

        福建是习近平总书记工作17年半的地方，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。习近平同志在福建工作时的留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果，是福建党员干部学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的最好资源、最大优势。我们更有优势、更有条件、更有责任学习好、掌握好、宣传好这一党的创新理论最新成果。

福建省委党校（行政学院）精心打造习近平新时代中国特色社会主义思想主题教室，从14个方面追本溯源，帮助广大党员干部从理论和实践源头深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观、方法论。近日，作为省委党校第69期中青年干部培训一班学员，笔者参加了在主题教室开展的一场以“习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育与实践”为主题的沉浸式、研讨式现场教学活动；现场受教后倍感振奋、感触良多，主要有以下几点心得体会。

通过参观学习，进一步提升了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的广度。主题教室通过“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”“习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育和实践”“习近平新时代中国特色社会主义思想引领新福建高质量发展”等三个主题展厅满满当当的展览内容对习近平新时代中国特色社会主义思想孕育、实践和发展进行了全方位细致阐释，有助于党员干部进一步掌握这一思想实现马克思主义中国化时代化新的飞跃的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，着力做到知其然又知其所以然。

我们要通过学习更加深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是一座理论宝库，长期坚持并不断丰富发展，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，积极参加党组织安排的各项学习教育活动，切实增强运用党的创新理论改造主观世界和客观世界的自觉性和主动性，从党的科学理论中悟出规律、学到方法、明确方向、增加智慧，以学思想筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强坚决做到“两个维护”的自觉性。

通过参观学习，进一步提升了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深度。主题教室不仅围绕“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入阐述，还集中概括了这一思想的背景根源、世界观、方法论，更加深刻体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和科学体系。学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要原原本本学、逐个专题学，还要善于从整体上进行深入把握。

我们要坚持读原著、学原文、悟原理，把重要著作、经典文献贯通起来学、融合起来悟，更加精准把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义和哲学基础，努力领悟贯穿其中的立场观点方法，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

通过参观学习，进一步提升了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的效度。主题教室展示出的翔实影像资料、珍贵老照片、珍藏文献和实物，涉及到习近平同志在福建工作时、到中央工作后的报告、讲话、说明、演讲、谈话、文章、信件、指示、批示，有的资料还是第一次学习到，既是习近平总书记对各项工作提出的具体要求，还是党和国家在创新理论指导下在经济、政治、文化、社会、生态等方面作出的重大部署，全面、系统、集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求和现实意义。

我们要通过学习真正感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想强大的思想伟力，坚持学思用贯通、知信行统一，大力弘扬理论联系实际的优良作风，对于党的科学理论著作不仅要在学懂、弄通上下功夫，更重要的是做实。对标对表党中央决策部署、省委的工作要求，进一步树牢和践行正确政绩观，增强实干担当促进发展、践行宗旨为民造福的使命感责任感，加强财政资源统筹，优化财政支出结构，加大对民生事业的支持力度，用心用情用力解决群众急难愁盼问题。要扑下身子、迈开脚步深入基层一线当好“施工队长”，把心思和力气花在干工作、破难题、促发展上，紧紧围绕做好新时代财政工作新要求，聚焦财政领域重点难点问题，锐意改革创新、加大攻坚力度、提升工作质量，更好落实深化财税体制改革各项任务，为奋力推进中国式现代化福建实践贡献更多财政力量。

【作者单位：省财政厅，系中共福建省委党校（行政学院）第69期中青年干部培训一班学员】