11月22日，第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会于四川天府新区启幕。11月23日，厦门市第一幼儿园承办的“幼儿园全空间育人方式多维重构”微论坛，线上线下同步举行。

这是本届论坛中福建省唯一由幼儿园承办的微论坛，也是厦门市第一幼儿园首次承办国家级高规格微论坛，既彰显了园所的育人实践积淀，也为福建省学前教育高质量发展搭建了交流展示的重要平台。

↑开场视频：八十载温情守护——全空间遇见最美起点

论坛共设主旨报告、实践分享、圆桌沙龙三大环节，多维展现厦门一幼二十四年来在全空间育人方式的实践探索与研究成果。

中国教育学会副会长、福建省教育学会会长陈明庆作开场主题阐述，指出“幼儿园全空间育人方式”的重构，是对幼儿成长规律的深刻践行，是对“以幼儿为本”教育理念的创新表达，更是全国幼教人携手共启新程的时代应答。

厦门市教育科学研究院谢志芳副院长（主持）带来《本心·赋能·智慧——幼儿园全空间育人方式多维重构》主旨报告，报告立足全空间育人视域，从“本心：修教育本、赋能：情景延展、智慧：思维品质”三个维度，以专业引领护航幼儿幸福童年、滋养生命成长。

厦门市第一幼儿园姚莉娜园长以《高质量发展视域下幼儿园全空间育人课程实践》为题作主旨报告，从微观实践现场切入，围绕全空间育人课程的价值逻辑与教育追求、活动样态与育人智慧、多向联动与深度体验三大板块，与现场同仁共同探寻“以幼儿为中心”的课程实践图景。

厦门市第一幼儿园一线教师、家长代表及成果实践园新疆·昌吉州实验幼儿园联袂带来主题分享，从全链条协同、全过程支持、全方位评价、全融合资源四个板块展开深入探讨，多维呈现全空间育人的实践路径与鲜活成果。

圆桌沙龙邀请西南大学教育学部教授杨晓萍、华东师范大学教育学部学前教育系主任左志宏等多位专家学者、园长及企业代表，聚焦　“人工智能赋能学前教育场景的‘应为’与‘不为’”，深入探讨科技赋能下全空间育人的机遇与挑战，提出兼顾人文关怀与技术理性的育人建议。

论坛尾声，中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，西南大学教育学部教授杨晓萍进行点评。专家开篇即点明学前教育的专业性与科学性，赞誉厦门一幼全空间育人实践精准呼应了“五育融合”“园家社协同”导向。吕玉刚还描述他曾眼见的一幼，一幼探索的全空间育人实践路径让园内的每一处场景、每一项活动都满含育人温度，孩子的活动样态让他很欣喜。作为全社会共同关注的学前事业，一幼精准把握时代方向，构建起协同育人格局，积极调动各类资源，丰富游戏化课程。吕玉刚希望，未来一幼要借力AI赋能，持续创新发展，让有温度、有实效的成果在更多的地方借鉴推广，使更多的园所及孩子受益。

作为本次论坛的承办方，厦门市第一幼儿园深耕全空间育人二十四年，践行“开启幼儿一生最美的起点”理念，着力形成动态开放、立体联动的育人形态。近年来，教师团队完成国家级课题3项、省级课题6项，相关成果获福建省基础教育教学成果特等奖等多项荣誉，并被推广至全国多个省份、影响省内外62个园所，以扎实成效为学前教育高质量发展贡献“厦门智慧”。