一段时间以来，中共福建省委党校（福建行政学院）秋季班全体学员掀起学习《习近平谈治国理政》第五卷热潮。
全体学员通过专家辅导、支部学习、分组研讨、读书分享、现场教学等多种形式，全面系统学、循迹溯源学、融入实践学，既通过学习提高政治站位，充分认识《习近平谈治国理政》第五卷出版发行的重大意义；又深学细悟笃行，努力把学习成果转化为推进中国式现代化福建实践的实际成效。学员们纷纷表示，要进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断激发奋进新征程、建功新时代的精神力量。
《习近平谈治国理政》第五卷生动记录了面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，攻坚克难、砥砺奋进，推动全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐的生动实践。来自省检察院的陈铭胜对此深有感触：“学习后感受最深的是‘战略定力’。面对百年未有之大变局，在以习近平同志为核心的党中央领航掌舵下，我国在高质量发展中成功转型升级，在科技自立自强上实现战略性突破，推动发展成果更公平地惠及全体人民。党的正确领导，保持战略清醒，办好自己的事，是我们应对一切风险挑战的底气。”来自莆田高新区管委会的郭建文表示：“习近平总书记提出的构建新发展格局战略构想，为不断夯实我国经济发展的根基、增强发展的安全性和稳定性指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要持续做好‘高’和‘新’两篇文章，要在不断推动科技创新和产业创新融合发展、加快培育和发展新质生产力上狠下功夫。”
《习近平谈治国理政》第五卷集中展现了坚持“两个结合”、推进马克思主义中国化时代化的最新成果，充分反映了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作。来自武夷学院的饶一鸣认为：“书中贯穿着坚定的文化自信，洋溢着新时代中国精神，鼓舞人心，催人奋进。近年来，武夷学院与南平市、中国人民大学共建中华文明武夷研究院，举办‘武夷论坛’，向世界传播中国文化。今后，我们将更加努力做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，用实际行动诠释新时代的中国精神。”来自南平市水利局的林帆刚刚上完《数字赋能马上就办，机关效能建设的福建溯源与时代创新》案例课程，特别有感慨：“‘江山就是人民，人民就是江山’的理念在第五卷中得到充分体现。水利工作与人民群众的生产生活息息相关，不仅关系到千家万户的吃水用水，也关系到群众的出行和汛期安全，我们必须着力解决水资源短缺、水生态损害、水环境污染等人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断提升水安全、水资源、水生态的保障水平。”
福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。福建更有优势、更有条件、更有责任学好用好《习近平谈治国理政》第五卷。在参观福州市烟台山历史文化街区并开展现场教学后，来自福建中医药大学的钟英雄认为：“昔日“万国建筑”在抢救中活化，修旧如旧，烟火与书香共生，印证“城市灵魂在文化品格”之论断。第五卷中‘以人民为中心’‘文化保护传承’的思想精髓，正是福州烟台山重获新生的灵魂。漫步石板街，我深刻体会：守护历史，即开创未来；人民对美好生活的向往，便是现代化最亮丽的底色。”在宁德下党乡参加完“四同教育”、重走当年习近平总书记“三进下党”的崎岖山路后，来自厦门市委社会工作部的王一青说：“当年总书记顶着烈日、跋山涉水深入基层访贫问苦的场景，让我深切感受到了一代共产党人真挚的为民情怀和攻坚克难的担当精神。这些躬耕垄亩的实践，让我们对劳动的价值、对基层的创造有了更直接的体悟，深刻体会到到党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”
学员们表示，要把《习近平谈治国理政》第五卷同前四卷作为一个有机整体，与学习贯彻习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神贯通起来，与传承弘扬习近平总书记在福建工作期间的重要理念和重大实践结合起来，反复学、系统学、深入学，深刻把握蕴含其中的立场观点方法，努力做到学思用贯通、知信行统一。
学与用、知与行的关系，是学习的核心问题。学以致用、用以促学、学用相长，不仅是正确的学习观，也为科学的方法论。如何找准抓学习与抓落实的着力点和突破口，从党的创新理论中汲取智慧和力量？在支部学习中，中青一班党支部书记林日辉认为：“要找准学习与落实的突破口，铸牢忠诚之魂，将‘两个确立’转化为践行‘两个维护’的思想自觉、政治自觉、行动自觉。聚焦主责主业，紧扣中国式现代化福建实践，运用创新手段精准督查，推动决策部署形成闭环、落地生根。要实干担当，胸怀‘时时放心不下’的责任感，将理论学习成效切实转化为提升效能、服务高质量发展的实绩。”如何增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，全力推进各项工作不断取得新进展新成效？在学习研讨中，中青二班党支部书记陈清拥认为：“要紧扣‘学用结合’，既深悟‘中国式现代化’内涵、‘高质量发展’要求与‘以人民为中心’立场，筑牢思想根基；更要结合工作实际，以‘用’促干，以‘民’为尺，在知行合一中扛起发展担当、在学用结合中守护民生福祉。在工作中，要学会整合辖区阵地资源，聚焦产业升级、民生短板破难题，让学习成果切实服务发展、惠及群众。”
通过学习，全体学员表示，《习近平谈治国理政》第五卷是一座思想富矿，常学常新，愈研愈深。在校期间的学习研讨为我们深学细悟这部重要著作提供了宝贵的机会和良好的氛围。我们将以此次学习为新的起点，持续在学懂弄通做实上下功夫，以马克思主义立场、观点、方法为指引，不断提升运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。努力将学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的强大动力，树立不负人民的家国情怀、增强过硬的担当本领，踔厉奋发成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，为谱写中国式现代化新篇章贡献力量，不负组织的培养和时代的重托。
【作者系中共福建省委党校（福建行政学院）第69期中青年干部培训一班学员】