2025年10月31日，由福建省教育厅主办，南平市教育局与德旺基础教育研究院共同承办的以“科学筑梦 点亮未来”为主题的福建省中小学科学教育系列活动第七场在武夷山成功举办。福建省教育厅校外教育培训监管处处长修德茂，研究院代表、福建师范大学教师教育学院党委书记陈祖棋，南平市教育局副局长李小勇等相关领导、校长和教师代表参加本次活动。

武夷山市市委常委、统战部部长、市政府副市长吕琳在开幕式上致欢迎辞。武夷山市立足“双世遗”的资源禀赋，推动科学教育取得了显著成效。她表示武夷山将搭建更高规格、更全覆盖、更深融入的交流平台，吸引更多学生参与科学研究探索，共同探索科学教育新路径、新模式，为当地教育事业注入活力。

李小勇指出闽北大地深厚的朱子文化底蕴，为科学教育提供了独特的精神滋养。近年来，当地坚守立德树人任务，建立多元课后服务课程体系，在科学教育领域收获多项创建成果，构建起相关教育体系并实施专项工程。南平市期待能汇聚各方智慧，持续深化科学教育改革，培养出更多兼具科学精神与人文情怀的时代新人。

武夷山市政协副主席、教育局党组书记、局长兰智权做科学教育实验区经验分享。他从机制保障、师资建设、硬件支持、课程创新、活动开展五个方面，汇报了武夷山市科学教育试验区建设的实践经验，并表示武夷山将持续深耕科学教育，为培养创新人才贡献力量。

修德茂、陈祖棋、李小勇、吕琳、兰智权等领导上台共同发起福建省“科学筑梦 点亮未来”中小学科学教育系列活动之南平专场启动。

活动期间，中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）副主任周建中以《问题导向、知行合一的青少年科技创新活动》为主题，围绕科学教育展开分享。他回顾了科学课标出台的背景与发展历程，强调科学教育是全球教育改革的突破口。他分析了“双减”背景下科学教育“加法”带来的变化，如活动、课时增加，也指出教师工作量加大、中西部教师能力不足等现实问题，以及实验区、实验校的重要作用。他还探讨了科学教育中的关键议题，包括师资配备、课程落地、创新思维培养、不同学段科学教育的实施方式等，结合神经科学相关研究，说明好奇心、想象力、睡眠、运动等对创新的重要性。此外，他分享了青少年科技创新大赛的评价标准、作品设计流程与方法，强调问题应源于生活，要通过查新、构思、设计、制作、测试等环节推进，鼓励孩子从日常问题中提炼科学问题，在实践中培养解决问题的能力，同时提及福建在科学教育和科技创新大赛方面的成效与探索。

据悉，科学教育系列活动第八场将于11月底在三明举行。

现场领导嘉宾集体参观科学教育项目现场展示。

科学类课堂教学现场观摩活动同步展示南平市中小学科学教育课堂实景。