日前，在山东大学秋招专场，一中学针对竞赛教练岗位给出了让很多求职者心动的待遇：年薪40万元起，带薪寒暑假，教资可入职后考取。然而，学校并未收到一份相关求职简历。

事实上，竞赛教练一直以来都供不应求，尤其是金牌教练，更是抢手。岗位要求大多标明“有学科竞赛获奖经历”（即五大学科竞赛，包括数学、物理、化学、生物和信息学）。不少网友认为，金牌教练与学校的清北升学率直接挂钩。近年来，随着强基计划等政策的推进，中学对竞赛教练的需求日益迫切，一场“抢人大战”早已打响。

从各地的招聘信息来看，对竞赛教练的招聘有两个特点：要求高，待遇高。比如，今年年初，河北石家庄精英中学就开出百万年薪面向全国“求贤”，在其公开的招聘方案任职条件一栏，明确提出要有知名中学任教经历的金牌教练，或是参加过五大学科竞赛且夺得金银牌的清北毕业生。

图源：石家庄精英中学

除了河北，其他省份也是如此，各校纷纷出狠招“招兵买马”——丰厚年薪另加高额奖励；予以评优评先倾斜；提供培训及科研经费支持；教师子女优惠入学等。一些民办校则更是直接：薪资面议。有业内人士表示，所谓“面议”，基本是“你说了算”，尤其是带出过成绩的金牌教练，没有统一标准。

但即便如此，成熟的竞赛教练依然“一师难求”。

为啥这么缺人？说白了，“顶尖人才池”本身就很小。学校想出成绩，但手里没有“王者”教练带队，想自己培养吧，老师时间精力不够、专业度也有限，团队成长还遇到瓶颈。

综合来看，我省大部分中学的竞赛教练，多为学校自主培养的科任教师，这些老师要么自己曾是金银牌获得者或省队选手，要么是省市学科带头人和骨干教师等。

记者采访了我省部分有竞赛优势的中学，比如福建师范大学附属中学有近20名金牌教练，其中仅有3名数学竞赛教练是专职，负责小初高数学竞赛的贯通培养，其他教练都是兼职。10月15日，该校官方公众号发布招聘信息——考核招聘具有博士学位的学科竞赛教练，专业为：数学类、统计学类、数学（教育）、物理学类、物理（教育）、化学类、化学（教育）、生物科学类、计算机科学与技术类。

图源：师大附中

尽管竞赛教练紧缺，近五年来，该校五大学科竞赛国赛奖牌数仍稳居全省第一；近几年，金牌总数以及进入国家集训队总人数也位居全省榜首。

▲2023年五大学科竞赛福建各校奖牌数汇总

▲2024年五大学科竞赛福建各校奖牌数汇总

同样具有竞赛优势的泉州五中也曾在2024年公开招聘过专职化学竞赛教练，招聘公告中明确：招聘对象为硕博研究生、部属院校本科优秀毕业生、取得副高及以上职称的教师、近五年指导学生获化学奥赛金牌者等。

图源：泉州五中

近年来，福州其他学校也在布局拔尖创新人才的选拔培养。比如，福州格致中学构建了贯通课程体系和分层培养体系，同时组建竞赛教练团队，涵盖专职和兼职。教练来源既有学校自主培养的教师也有从外部引进的优秀人才，并建立了相应的激励机制。

此外，记者了解到，厦门一中的竞赛教练构成较为多元，除了科任教师兼职外，还有厦门大学的博士生导师、教授加持，成为该校学科竞赛强有力的后盾。

竞赛教练并非普通教师能胜任，需具备扎实的学科竞赛功底和指导能力，还要“牺牲”大部分休息时间。由于竞赛课程大多安排在晚上、周末及节假日，很多老师“上六休一”，寒暑假也基本在上课。至于教学任务，竞赛学科涉及的知识点多、难度又大（大部分是大学本科内容），老师的备课量也就上去了，上一次课花三四个小时是常有的事。

而金牌教练的实力更是不容小觑，因为他们“更懂门道”：

更重要的是，金牌教练都有一套成熟的训练体系，能一步步按照竞赛节奏推进。