阳光透过美人树的粉色花瓣，在泉州信息工程学院林荫道上织就光斑，来自乌克兰的安娜斯塔西娅正举着手机拍摄学校不远处的西湖美景。“好漂亮！”她用刚学会的中文笑着说。这个秋天，17张年轻的面孔从乌克兰、印度尼西亚跨越山海而来，在泉信开启了一段关于成长、友谊与文化传承的故事。

从“远方客”到“泉信人” 双向奔赴的温暖开篇

10月的校园里，两批国际学子的到来让空气里多了几分多元的色彩——5名乌克兰艺术大学交流生带着对东方艺术的好奇，加入国际青年人才来华实习项目（CEP）；12名印尼新生则成为泉信首批学历制国际学子，行囊里装着对汉语的期待与对未来的憧憬。

“桌上的名牌有我的中文名字！”乌克兰学生亚娜摩挲着写有“亚娜”二字的桌牌，眼睛亮得像盛着星光。这份细心的安排，是学校为他们准备的第一份“见面礼”。

见面会现场，副校长聂利亚和党委副书记黄世琴带着各学院老师早早等候，没有冗长的讲话，更多的是像朋友般的问候：“汉语难不难？食堂的饭菜合口味吗？”当老师们主动掏出手机与学生互加微信时，印尼学生郭子康小声对同伴说：“这里的老师像家人。”

当乡愁遇上车票  那些藏在照片里的故事

“爸爸妈妈说，我们的根在这里。”祖籍泉州南安的黄淑婷和弟弟黄宽樟透露，此次选择返乡求学，正是希望承担起家族文化传承的使命。他们的手机相册里，已存满开元寺的飞檐、蟳埔村的簪花，“每次拍到新的照片，都要发给印尼的亲人，让他们了解家乡的发展变化。”姐姐一边划着手机，一边用带着闽南口音的中文跟大家介绍，她眼里的光，比手机屏幕更亮。

乌克兰交流生们则在课堂与文化参访中迷上了中国艺术。他们说，“水墨画里的留白，像乌克兰民谣里的呼吸”，想把这份美带回基辅，告诉大家中国不只有高楼大厦，还有这样温柔的故事。而印尼学生李嘉玲的笔记本上，除了汉语生词，还贴着泉州老西街的照片：“这里的烟火气，和雅加达的夜市很像，但更安静，像一首慢歌。”

让教育更有温度 在地国际化的“泉信答案”

“语言是桥，但心的靠近才是真正的相遇。”黄世琴在鼓励大家克服语言障碍，学好汉语，感受当代中国多元文化包容的文化魅力，成为文化交流与友谊传递的桥梁。聂利亚代表全校师生欢迎国际学生的到来，并表示学校将尽最大努力营造温馨、便捷的学习与生活环境，让大家感受到“异乡变故乡”。

近年来，泉州信息工程学院的国际合作版图悄然生长：中美合作办学项目里，中美师生共做科创实验；中乌合作办学机构中，乌克兰教授带着学生一起作画。但比版图更动人的，是那些具体的瞬间：印尼学生跟着老师学打太极拳，乌克兰学生在书法课上写下“友谊”二字，中外学子在篮球场上为彼此呐喊......

夕阳西下时，国际学生们并肩走在操场上，有人用中文哼着刚学会的歌曲，有人指着晚霞说“泉信的云像棉花糖”……不同语言在风中交融，相同的情谊在心底扎根。或许，这就是“在地国际化”最鲜活的模样——当异乡的学子在泉信找到故乡的温度，当不同文化在这里生根发芽，教育便有了跨越山海的力量。