海峡导报·新福建客户端4月23日讯（记者 杨鸿沣 通讯员 高艺）春风拂卷，书香满径。在第三十个世界读书日来临之际，福建省厦门双十中学湖里分校“问·道”于书香中，举办了一系列丰富多彩的阅读活动，通过全方位、多层次的阅读体系，推动师生和家长共同成长，构建教育阅读新生态。

家长读书会：家校共育，共筑教育同心圆

4 月 22 日晚，线下家长读书会在校园内热烈开展。在学校党支部书记、校长王翠霞的精心组织下，陈清福、赖丹凤、李萍妹三位专家老师受邀参加，来自枋湖校区、翔安高中校区、镇海校区和双十湖里分校的近30位家长热情参与。轻松有趣的小游戏和互动，让家长们在欢声笑语中放松身心。专家老师们深入浅出地解读《曾国藩家书》，分享书中的教育智慧和育儿心得。家长们围坐在一起，结合自身育儿经历分享阅读感悟与实践经验。

双十湖里分校积极参加双十大家庭王翠霞校长组建的家长读书会，至今已开展了277 期。家长读书会，为家长制定了阅读计划，通过持续阅读，家长们不仅收获了知识，更实现了自我成长，为孩子营造了更优质的家庭阅读与教育环境。

亲子阅读：共读时光，探寻心灵共振之道

4 月 21 日，学校邀请全国师范院校儿童文学研究会理事、海峡儿童阅读研究中心特约研究员杜文斌老师，为一年级的学生及其家长开展“绘本串串烧”亲子阅读分享会。通过解读《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》等 4 本绘本，串联起有趣的故事，激发孩子们的阅读热情。

亲子阅读马拉松活动，至今已成功举办 5 期。校方邀请全市亲子阅读指导专家走进校园，与家长和孩子共同开启阅读之旅。活动中，亲子或一起手工或进行角色扮演，在充满趣味的阅读互动中，家长与孩子的心贴得更近，亲子阅读氛围更浓。

学科交融：全学科阅读，探寻跨界贯通之道

每周一、周三的午间，各学科教师化身知识的引路人，带领学生开启奇妙的阅读之旅。在校园“青山绿谷”这一园林胜景中，语文老师引领学生诵读经典诗文，体悟凤凰蕴含的文化底蕴；数学老师引导学生观察校园建筑线条，探寻几何之美；英语老师设置情境模拟，助力学生轻松交友并提升语言能力。通过全学科阅读，打破了学科的界限，学生不仅拓宽了视野，更在实践中提升了综合运用知识的能力。

学校阅读特色：全方位多层次构建教育阅读新生态

定期举办的活动，不仅有家长读书会、亲子阅读马拉松、跨学科项目式阅读活动，还有校园读书节，涵盖读书分享会、图书漂流、经典诵读比赛等丰富多彩的形式。此外，全体教师共读活动，每周始终如一开展，已逐步构建起精准设问与启发性引导的教学策略和探索思辨型课堂的路径。

从教师到学生，再到家长，从校园到家庭，学校实现了阅读的全方位覆盖，不断探索教育阅读新生态之路，逐步构建起“线下阅读与线上共享融合、课堂精读与课外泛读互补、校内导读与家庭自读互促”的立体式阅读格局。未来，双十中学湖里分校将继续深耕阅读领域，为孩子们的全面发展和健康成长保驾护航。