“落茶注水沏香茗，巧手凝神绘素坯”“研学之路是成长的轨迹，少年终将拥抱广袤天地”……近日，福建师范大学附属中学的学生从福州来到安溪湖头镇山都村参加研学活动，临近结束时纷纷写下感言。

山都村位于安溪县内12座名茶山之一的五阆山下，三面环山，风景宜人。2021年10月，身为党员、担任镇政府干部的裴荣桂被推选为山都村党支部书记。三年来，他紧密团结村“两委”“无中生有”，开发千亩研学基地，促进一二三产业融合提升，将这个幸福小镇逐步打造为研学文旅村，每年吸引5万人次学生来此研学，实现村集体、村民和企业多方共赢。

四大基地 每年吸引5万人次研学

步入山都村，乡村振兴的崭新风貌扑面而来。村道平坦开阔，两侧树木枝繁叶茂；石钟溪沿溪的土路已被石板条整齐覆盖，溪水澄澈；石钟溪岸的时花基地各色鲜花在寒冬绽放，生机盎然；来研学的学生们朝气蓬勃的训练声，从慈山农业学校传来，为宁静的乡村注入青春活力。

福州中学生到山都村研学实践

“现在，村里有四大研学基地，即农事基地、时花基地、小吃基地和手工基地，总面积约1000亩。”裴荣桂介绍，每个基地均设置讲解和实践环节，如学生们可在农事基地体验育秧、种植、收割、采茶、制茶等；在时花基地种花赏花；在小吃基地动手制作鸡卷、芋包、咸笋包等湖头小吃；在手工基地体验剪纸、制茶、纺织、藤铁等手工艺。

每年，来自德化、石狮、晋江、南安以及厦门、福州等地学校的学生5万人次到此研学。丰富的实践内容让他们沉浸其中，流连忘返。“慈山农业学校提供吃、住、训‘一条龙’服务。由于宿舍只能容纳1200人同时留宿，床位紧张，平时学校都要‘排队’来研学。”裴荣桂笑着说，如果慈山农业学校宿舍能提供超2000个床位，一年来研学的学生数量能超10万人次。

“三资”入手 协同打造研学基地

千亩四大研学基地是“无中生有”的。如何走出一条整合山都村自然资源，化“青山”为“金山”的发展路子，裴荣桂一直在摸索。他从资源、资产和资金“三资”入手，立足“幸福小镇”得天独厚的自然资源，整合盘活闲置土地及固定资产，四处奔走、精心谋划，引进优质企业，为山都村的发展开拓出一条崭新的道路。

2021年裴荣桂上任村书记后，把原来宽3.5米的村路硬化成宽5.5米、长6公里的环村道路，起名为“研学路”“康养路”和“产业路”，村内道路硬化全覆盖，人居环境显著提升。建设1公里溪堤，主次干道和公共场所路灯安装率达100%，增加各类景观苗木5万余株，绿化面积达3万多平方米，为文旅产业发展铺平了道路。

石钟溪两岸开发了时花、农事等基地

2022年，经过洽谈，裴荣桂促成村里与泉州市级社会实践基地慈山农业学校合作，并引进福建石钟溪农业综合开发有限公司，联合打造生态研学旅游项目。2023年，看中山都村土质优良、无工业和农业面源污染的丰田国有林场也来到这里，与山都村结对投资共建100亩时花培育基地，由村里出土地，林场出技术和管理，整合资源优势，实行合作经营。2024年，山都村又引入泉州花卉园艺协会打造花卉展示区、花卉研学馆等，并配套建设农业研学服务中心。山都村与学校、企业联手，共同打造综合性中小学生研学实践基地。

多方共赢 助力乡村全面振兴

“希望企业带动产业融合提升，产业带动村集体和村民增收，助力乡村全面振兴。”这是裴荣桂最初的想法。经过3年实践，他的想法逐步实现。通过收取租金、产业资金入股等方式拓宽村财增收渠道，村集体年收入达百万元；四大基地为村里提供了50多个劳动就业岗位，让村民实现就近工作。村民还能通过培训自行创业，增加致富路子。

村里的农户除了销售农产品外，通过与企业的合作，额外增加研学“补贴”。福建石钟溪农业综合开发有限公司负责人裴黎民介绍，根据农作物品种的不同，公司补贴农户每百人1000元至3000元。2024年，就有近2万人次的学生来农事体验。农户有了额外收入，都非常高兴。

如今，山都村的研学项目仍在不断提升、裂变，带来更多更新的可能。裴荣桂表示，山都村将用好各方资源，将各方面要素进一步优化组合，推进农文旅与康养产业深度融合，实现振兴乡村与企业发展同频共振。