5月16日，福州八中组织高二年级全体师生，开启“行走的思政课”，开展以“传承严复精神 践行报国之志”为主题的研学实践活动。

严复思想作为中华民族宝贵的精神财富，其“严谨治学，首倡变革，追求真理，爱国兴邦”的精神内涵，为福州八中“大思政”育人工作提供了丰厚的资源。近年来，学校从思政课程、课程思政、校园文化和基地建设等四个方面，将严复思想融入“大思政课”。        

据了解，本次研学活动以“三自”（自立、自律、自主）德育模式为主体，设置了自立、自律、自主三个主要教育环节，学生们通过实地参观、交流学习、实践体验等多种方式，感悟严复精神，增强文化自信和民族自豪感。

在自立环节中，师生们前往阳岐·严复故里历史遗址，通过现场学习和体验，深入了解严复的生平和思想，感悟其“科学求真、教育救国”的崇高理念；走进南岛语族考古研究基地，探究溯源南岛语族文化历史，树立民族自信、文化自信；在永泰同安镇开展春耕体验活动，培养劳动创造人生价值的意识，逐步形成自立更生的行为习惯。

在自律环节中，师生们走进福州师范大学、福建理工大学、福建中医药大学等知名学府，体验大学生活，聆听专家讲座，对话学长学姐，探究大学校园的“秘密”。通过走进实验室、感受科技魅力等实践活动，培养学生学会学习、健康生活的素养，同时注重培养学生适应校园生活、遵守校规校纪、日常行为自觉等品质，提升学生的“眼界”。

在自主环节中，师生们走访福清核电站、星网锐捷、飞毛腿、新大陆等知名企业，了解学科专业的应用领域，认识高校与企业的联系，探究产学研合作的目的及意义。

本次研学活动，福州第八中学打造了独具特色的“大思政”育人新格局，不仅将传统的思政课堂延伸至课外实践，更在教学内容和形式上进行了精心设计和实施。其中，“求是”大思政课成为学校思政教育的核心指导。

福州八中在“求是”大思政课中，注重培养学生的思辨能力和创新精神。通过开设专题讲座、组织研讨会等多样化教学方式，不仅让学生掌握了丰富的理论知识，而且激发了学生的思考能力和创新意识，使学生在学习中不断思考和探索，形成独立的分析问题和解决问题的能力。