福建日报·新福建客户端 4月16日讯（记者 林爱玲）“老师，我这样搭建，对吗？”日前，由木兰集团研学团队打造的“逢山开路，遇水搭桥”木兰陂桥梁工程主题研学活动在木兰陂公园举行。来自莆田市第二实验小学近500名学生积极参加学习与实践。此次活动是木兰集团结合木兰陂水利工程、木兰溪综合治理系列研学实践教育的创新实践。

伴着哗然的水声，同学们沿着木兰陂生态公园行进，聆听古代莆田斥卤变膏壤的筑陂故事，感受世界灌溉水利工程建造瑰奇。随后，孩子们化身“桥梁建筑师”，在老师指导下学习榫卯结构，体验编制木拱桥，进行净水实验等；沿着木兰溪，同学们还参观了木兰溪治理展示馆，全面了解20多年来木兰溪变害为利、造福人民的生动治理实践过程。

据悉，本次研学活动聚焦莆田桥梁探秘、木兰陂桥梁细节观、木兰溪综合治理等内容，设置桥梁制作课程，科学净水，参观木兰溪治理展示馆等研学内容。“通过向同学们介绍木兰陂御海拦河的建造特点，水力学与桥梁的关系，同时引入木拱桥知识和榫卯工艺学习，寓教于学、寓教于趣，培养孩子们跨学科思维能力。”木兰研学公司工作人员黄伊洁介绍，本次研学活动规模大，专业性强，课程内容涉及数学、物理、工艺美术等学科，旨在引导孩子们在劳动教育课程中致敬古代智慧和研究精神。

无钉拱桥搭建、体验榫卯木拱结构、科学净水小实验……研学现场，同学们分团协作，挑战百人“造桥开路”。“这次研学活动不仅深入了解了木兰陂建陂伟大精神和木兰溪治理的丰硕成果，进一步学习了莆田各类桥梁知识，还学会了编木拱结构，非常有收获。”莆田市第二实验小学四年级同学黄奕说。

如何更有效地发挥“文旅+教育”的现实价值和实际作用？近年来，莆田木兰投资集团，立足集团生态治理、亲水民生、水质处理、农业产业、文化旅游、新能源等板块，研磨课程，打造品牌，开展全域研学规划：充分结合中小学各学段课程方案与课程标准，从功能分区、特色融合、创新体验等方面，筛选、提炼、转化莆田文旅资源，以“研学热”带动“旅游+”融合发展。