3月26日，省委党校组织第7期中青年干部培训二班全体学员到习近平新时代中国特色社会主义思想主题教室开展现场研学。学员们沉浸式地回顾了习近平总书记在闽孜孜奋斗17年半的峥嵘岁月，重温了习近平总书记带领福建人民勠力同心推动福建改革开放和现代化建设事业的非凡历程，并围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的理论孕育与实践探索脉络开展研讨交流，在循足迹、探根源、悟思想中进一步强化理想信念，激发实干担当和建功立业的热情。

现场参观：在寻根溯源中感悟人民领袖的人民情怀

主题教室是学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的政治讲堂、理论学堂和实践课堂。通过翔实的图文资料、精彩的视频重放、珍贵的老照片陈列及珍藏文献和实物展示，全体学员接受了一次精神洗礼，感受了一场心灵触动。从“三进下党”、“四下基层”到“七下晋江”，从“厦门经济社会发展战略”到福州“3820”战略工程，从带动闽东人民摆脱贫困到山海协作、闽宁协作、“安居工程”“广厦工程”“造福工程”……习近平总书记当年心系福建人民、投身福建改革开放和现代化建设事业的故事仿佛历历在目。大家认真聆听，不时驻足观看，积极提问互动。在党校老师声情并茂的的讲解引导下，学员们深刻体悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义及其蕴含的世界观和方法论，深切感受了习近平总书记念兹在兹、须臾不忘造福于民的执政理念和为福建发展深谋远虑、倾注心血的实干担当，纷纷表示要站稳人民立场，厚植为民情怀，树立“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观以及着眼长远、锐意创新的发展观，为推动高质量发展、创造高品质生活作出应有贡献。

研讨交流：在深学细悟中把握新思想的宏大脉络

主题教室全景式展示、再现和梳理了习近平总书记在福建工作期间的重要理念和重大实践，从14个方面追本溯源，让学员们全方位体悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的宏大思想脉络。现场参观后，学员们结合各自岗位工作，从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑等维度开展研讨交流，“三位一体”地把握新思想如何从福建孕育和实践起步，如何不断丰富和发展为指导强国建设、民族复兴的思想指南。来自福州大学和龙岩学院的学员从教育工作者的角度谈到，习近平总书记在闽工作期间关于教育的重要论述和重大实践贯穿着教育本体观、教育价值观和教育实践观的理论逻辑，具有强大的创造力、生命力与解释力，要牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托，以立德树人为根本，以改革创新为动力，办好人民满意的教育。来自三明市供销社的学员认为，从一个个实践故事抽丝剥茧，我们看到了习近平总书记高瞻远瞩的战略眼光和深远谋划，要深刻领悟思想伟力和实践力量，在溯源探源中感恩奋进。来自福建体育职业技术学院的学员围绕习近平总书记关于党的建设的重要论述作了交流发言，表示要紧密结合新的时代条件和实践要求，将党建与中心工作深度融合，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，提振党员干部干事创业精气神，以高质量党建引领高质量发展。

笃信笃行：在殷切嘱托中践行实干担当、激扬奋进斗志

主题教室全方位展示了习近平总书记在闽工作期间如何以实干为要，在真抓实干中为福建改革开放和现代化建设事业不辞辛苦、善作善成，为学员们继往开来推动新福建建设树立了光辉榜样。在伟大领袖的实干担当精神激励下，学员们笑容更加自信、步履更加坚定，纷纷联系工作实际撰写心得体会，一致表示要从习近平同志扎根八闽、躬耕实践的丰富经历中汲取养分，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，以伟大领袖的伟大足迹为遵循和指引，怀着深厚感情、带着特殊使命、发挥独特优势，传承弘扬习近平总书记在福建工作期间开创的科学理念、工作方法和优良作风，把对习近平总书记的崇敬之情、爱戴之情，转化为拥戴核心、维护核心的高度自觉，以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断锤炼过硬本领，提高履职能力，努力将习近平总书记10年前亲自擘画的新福建蓝图变为美好现实。