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01
强化政府统筹,健全“泉家教”协同育人体系
构建政府、学校、家长、社会多位一体、协同育人工作机制,以政府为主导,出台《关于加强家长学校规范化“十项建设”的通知》《关于进一步加强家庭家教家风建设的通知》等文件,市、县成立泉州市学校家庭教育指导服务中心,兼具行政、服务功能,统筹家校社协同育人一体推进。用好各级家庭教育服务平台,广泛开展“家庭教育分享”“家长客串教师”等家校合作活动。
02
创新平台载体,织密“全天候”协同育人网格
打造专业化队伍。组建13支家庭教育专业指导队伍、志愿服务队伍,为家庭教育提供专业化协同支持。
普及家庭教育知识。2023年开展20多期“赋能和谐家庭 构建良好亲子关系”家庭教育网络公益讲堂活动,在《泉州晚报》《东南早报》官方视频号、抖音号上推送《家庭教育第一课堂》26期;在微信公众号开设家庭教育微课堂,推送中小学心理和家教微讲堂200多节,宣讲家教新理念、新方法,广泛开展家庭教育指导。
构建家校共同体。结合课后服务时间,邀请有专长的爱心家长到校开设书法、电影、瓷雕、石雕等“别样课堂”;畅通家校联系,组织中小学、幼儿园每学期开展1次以上家访活动,每年走访200多万户次。
03
深化多维协同,汇聚“全过程”协同育人合力
强化保障机制。引导各地各校在职称晋升、评选优秀班主任、辅导员等中,重点参考教师家庭教育工作表现;试点评选“泉州市中小学家庭教育优秀学生家长”优秀学生家长49人。
强化督导机制。建立市、县、校三级督导机制,同步抓好督导结果运用及问题整改,督促落实家庭教育课程开齐上好的基本要求。
强化协同机制。各部门同向发力,推动家庭教育优质资源共享,协同市检察院等部门创新设立“泉心护”家庭教育指导暨心理观护中心,用好市卫健委泉州市心理援助热线968908短号码平台,加强学生、家长心理危机干预防治体系和心理援助热线系统化建设;会同市科协、市关工委开展中小学生2023年暑假参观市科技馆等系列关爱活动,组织7000名中小学生到市科技馆体验,培育科学家精神。
下一步,泉州将持续聚焦学校、家庭、社会三个主体,加快推进全国学校家庭社会协同育人实验区建设,进一步健全学校家庭社会协同育人机制,发挥家庭在“大思政”育人体系中的重要角色作用,努力探索学校家庭社会协同育人工作的泉州经验。