1月25日傍晚

福州一中初中部

校园一隅热闹非凡

飞檐青瓦朱门

正在开启

门那边联通着福州实验小学

一群实小学子

雀跃着穿过门洞

汇入一中初中部校园

新门开启，不仅是福州一中校园改造提升工程的一部分，这扇门，从物理空间上联通了两校校园，方便两校师生往来；更代表了福州一中携手福州实验小学小初衔接、贯通育才的全面融合。

福州一中东街校区，从1817年“圣功书院”兴建，已在此走过了207个春秋。它的每一个角落，在不断创新和发展中，都能窥见时代的足迹，都浸润着历史的精髓。

近年来，福州一中与时俱进，守正创新，投入2000余万资金，启动了东街校区改造升级系列工程，历久弥新的校园焕发出了勃勃生机。

校园新貌

新校门已经成为东街口网红打卡点

“正谊凤池托迹古，

此邦人物甲南东……”

烽火中诞生的校歌

镌刻在寿山石上

也深融进福一人的血脉

新时代的福一“八大精神”

更引领着师生们矢志前行

“3M"校标形似灵动的锦鲤

亮灯后在夜色中恍如归家的指引

坐在校门一侧的“悠茶小驿”玻璃屋里

“一中红”与“福州蓝”辉映

欣赏着花木浮金

看着学霸往来

这成了东街口打卡新景

逸夫楼、鸣阳楼

常青馆、新操场

……

处处充满青春跃动的身影

无体艺，不福一

不久前

福州一中以386高分拿下

福州市第60届中小学生运动会

中学组总分榜第一名

耀眼的奖牌背后

是福州一中重视体艺改革创新

全面发展学生素质的积极探索

近年来，“九年一贯制”成为热门话题。

为此，多年来，福州一中初中部和对口两所小学福州实验小学、福州市井大小学一起积极探索“九年一贯制”培养模式。福一初中部以综合素质全面发展为培育目标，依托丰富的课程资源，发挥体艺等特色课程优势，推进“互补式”教研常态化，拓宽学生多渠道体验平台。

福州一中体育教师王单绮在训练学生

“我们能够拿下全市中学总分第一名，特别不容易，因为我们的生源规模，可能还比不上别学校一个年级。”福一初中部体育组王单琦老师告诉记者，福州一中初中部入选“2023年基础教育教学研究基地学校”（初中数学和初中体育与健康学科）。“最重要的原因就是我们体育这个学科早就实行了全面融合、贯通式培养。”

初中部体育组始终贯彻“无体艺，不福一”的体育精神，体育学科进行男女分班的小班教学化一直是福州一中的传统，学校针对此年龄段男女生不同的身心发展特点和个性化差异，因材施教，激发学生参与运动的兴趣。此外，为了促进体育教学成效，学校购买了AI运动手环，搭建了体育课实时监测与科学评价平台。

体育学科常态化地与福州实验小学、井大小学进行联合教研活动。老师们结合新课标从质量监测的项目、水平三到水平四的教学内容衔接、运动队的选材到体能训练的侧重点进行了细致交流、长期协作。

王单琦老师说：“中考体育必备的一些核心素养，例如灵敏性等训练，需要提前介入进行刺激，三大球的基本功等也要从小学就开始渗透。目前，初中部和小学正在实验提前安排排球教学。我们每周都会安排一次兴趣班，对小学生进行动作指导、能力培养，增强他们对排球球类运动的兴趣。”

实小没有排球场，实小孩子的排球课都在福一初中部校园进行。这次两校之间的新门启用后，学生们进出上课、训练更加便利，真正实现了“全面融合，课堂无界”。

福一初中部目前开设的体育社团有篮球、排球、啦啦操、田径、定向越野、武术、游泳、羽毛球等众多项目；课余经常组织学生进行各项体育比赛，如三人篮球、集体跳绳、校园运动吉尼斯等。初一年级的大学霸刘畅同学兴奋地对记者说：“算了一下，初中开始，我每天都能疯狂运动快2个小时了。”

他小学毕业于井大小学，跟很多搞数学竞赛的学霸不同，这个小娃儿酷爱满操场疯玩，初中部宽广的校园满足了他的梦想。

李青老师认为：“像跨栏这类田径项目技术要求高，需要长期进行细致、系统的训练。”这些特长学生从小学起就在福一初中部跟随专业教练进行每周3~4次的针对性训练。仅在2023年中考，福一初中部的田径队就向一中高中部、三中和附中都输送了多个高水平的体育特长生。

类似体育学科这样的小初全学科全面融合，不仅加强了初中部与对口小学之间的交流互动，更打破了小初衔接的壁垒，在当前新课标背景下为“九年一贯”学科教学实践提供了新的方向和思路，真正做到了小初衔接促双赢，合力育人增效益。