1月5日上午，福州市台江区第二实验幼儿园举办省幼儿教育研究基地园课题研究研讨活动。福建省幼儿教育研究基地园专家林媛媛博士，台江区教育局、区教师进修学校相关负责人，以及台江区公办幼儿园园长、骨干教师等百余人参与本次课题研讨活动。

据了解，福州市台江区第二实验幼儿园入选2023年福建省18所基础教育教学研究基地园，是福州市区属公办幼儿园中为数不多的基地园。去年12月6日，该园举办基地园项目启动暨课题开题活动。

活动中，福州市台江区第二实验幼儿园副园长杨磊以《“一核四阶八步”园本教研实践——以课题研究背景下的推进式教研为例》为主题作典型发言。

本次课题教研聚焦《何以理解儿童游戏中的情绪情感？》主题，针对“一核四阶八步”园本教研模式展开。据悉，“一核”是聚焦研讨话题“看见和理解儿童的情感需要”设置系列研究方案；“四阶八步”是梯度问题解决过程，从“引”（趣事素描）“导”（理论导读）“研”（互动研讨）“促”（梳理提升）为教师搭建了问题突破的研究路径。

此外，活动还以《课题研究背景下园本教研实施的有效性》开展研讨沙龙。特邀专家适时答疑解惑、诊断把脉，聚焦“课题研究下的园本教研有效性”，对研讨方案的设计、现场研讨的组织、教师参与等进行了点评，并对后续的课题研究方向和思路提出了建议。

福州市台江区第二实验幼儿园园长吕明华表示，此次研讨活动是台二实幼呈现的课题研究第一阶段系列研讨内容之一，既是一种现有研究水平的展示，更是一种具体、扎实的行动研究过程，幼儿园课题组将在此基础上认真吸取专家建议，夯实研究过程，科学持续推进研究工作。