书面表达是学生对英语知识综合运用能力集中体现，随着新课标（2022版）的颁布,对学生语言运用能力的考查越来越重视，这给学生提出了更高的要求。然而大部分学生谈写色变，碰到写作就畏惧。那么学生如何提升的英语书面表达能力?如何在考试中提分技巧呢？
提升英语书面表达能力策略
1、 排除母语干扰，强化英语思维
写作作为用语言表达思维活动的一种方式，反映着某种文化所特有的语言结构模式和文化思维模式。不同的民族特征决定了英汉两种写作从语言特点到篇章结构都存在很大差异。因此不熟悉英语语言思维的人，无论语言功底多深，都不可能写出地道的英语文章。要克服母语对英语写作的干扰，学生应从汉语思维过程转化为英语思维过程，多了解英语国家的文化习俗，避免按汉语习惯硬套。平时要注意一些近义词的辨析，找出英汉篇章组织、思维方式以及表达方式上的差异等。写作时用汉语构思英文作文不可避免，关键是要善于将构思出来的中文意思用符合英语习惯的句式表达出来。思维方式的转变才是写好英语作文的前提。
2、以读促写，增加词汇储备量
词汇匮乏是学生英语写作的最大障碍之一，有话想说，无词可写往往是大部分学生的通病。因此，每天要坚持循环记忆单词，要通过完成句子、联系延伸、造句等方法，熟记所学单词短语，不断扩大词汇量。阅读能够促进写作，阅读不仅能积累思想,还能积累语言素材。在遇到各种文体时能够信手拈来；恰当地使用好句子、谚语和俗语可以使作文达到事半功倍的效果，起到画龙点睛的作用。
3、强化语法意识，加强语法学习
语法在英语书面表达中的作用可以这样比喻，单词短语是建筑中的砖头和是钢筋，这些材料固然重要，但仅靠这些材料是建不起房子的，而语法就水泥砖头和钢筋有机的粘合在一起，这样的建起的房子才牢固。可见，语法在英语书面表达中的作用是无可非议的。那么，学生需要掌握那些语法呢？
① 掌握六种基本句型
英语句子看上去纷繁复杂，但仔细观察不外乎六个基本句型。这六个基本句型可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这六个基本句型生成的。熟悉并掌握这六个基本句型并掌握它的变式，再根据需要加上适当的定语或状语，我们写出的句子不仅可以表情达意，而且还会符合语言规范，生动活泼。例如：
1）. We laugh.（主＋谓）
2）. I bought some chocolate yesterday .（主＋谓＋宾）
3）. He could make his lessons lively and interesting.（主＋谓＋宾＋宾补）
4）. Mr Huang taught us English.（主＋谓＋间宾＋直宾）
5）. He was unhappy.（主语＋系动词＋表语）
6）.There are many difficulties on the way to success.
（there be 结构）
在对以上六种基本句型理解的前提下，再进一步进行扩展训练，充分发挥想象力进行扩写。在一个结构完整的简单句中增补适当的修饰性、限制性或解说性的成分，使句子的意思更准确、更丰富。
② 掌握基本的时态及语态
时态教学是整个英语语法教学大厦的大梁，英语的时态是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式，不同的时态用以不同方式表示不同的时间及情况。初中学生需掌握六种基本时态：一般现在时the Present Tense、一般过去时the Past Tense、一般将来时the Future Tense、现在进行时the Present Continuous Tense、过去进行时the Past Continuous Tense、现在完成时the Present Perfect Tense动词的时态变化是英语区别汉语的一大特点，务必对各种时态加以强化训练，彻底搞清楚各种时态的含义及用法。同时，在掌握时态的基础上，还要掌握各种语态的被动语态。
③ 区别英汉语序的不同
在强调组织语言时，对句子的语序要强调说明。英语句子着重处理好句子的主语和谓语句子，时间地点及方式通常放置句子的结尾。这跟汉语有较大的差别。
英语书面表达解题技巧
英语书面表达的写作步骤六步法：审，列、扩、连、润、查。
1.“审”指的是仔细审题：包括审主题和时态人称及题材。确定文章的中心内容避免偏题。
2.“列”指的是列提纲：根据题目要求，列出文章的大纲，包括段落结构和内容要点。
3.“扩”首先就是把提示信息扩写成句子，使文章内容完整，要点全面，是写作的关键步骤，其次扩写句子，采用1+1模式扩写细节句、支撑句等。适当运用复合句（定语从句，宾语从句，目的状语从句，原因状语从句，条件状语从句，时间状语从句等）及并列句。如Books are just like my friends.此句可以运用定语从句扩写成Books are just like my friends who give me rich knowledge.
4.“连”指的是合理恰当地运用关联词和过渡句是英语写作的制胜法宝。它们不仅使你的文章结构紧凑，衔接自然，而且可以有效地提升作文档次。以下是部分写作常用的关联词：
a.表示并列或递进: and, as well as, both…and, not only…but also, neither…nor;
b.表示选择: or, either…or;
c.表示转折: but, however, although, though,even though,even if
d.表示因果: because, so, therefore，so…that
e.表示条件: if , unless,as long as
f.表示对比: instead,while,not only…but also, on the one hand…on the other hand;
g.表示解释: for example, for instance, such as, that is to say, in other words;
h.表示顺序: to begin with, first (of all), firstly…secondly…finally,
later, since then, from then on, in the end;
i.表示强调: also, besides, what’s more, actually, in fact,
j.表示结论: all in all, in short, in a word, generally speaking,
如 Reading can help me open my mind.Reading bring me happiness.可以运用not only…but also连成Reading can not only help me open my mind, but (also) bring me happiness as well.
5. “润”指的是给文章润色，即使用“高端”的词汇或者谚语使文章更加高级、优美、生动。如表达兴趣可以用take great interest in 来代替be interested in；表达difficult可以用changing来替换；表达happy可以用delighted来替换；表达sad可以用depressed代替;表达different可以用various替换。
6.“查”：在完成文章后，仔细检查一遍，确认是否有语法错误、拼写错误或其他问题，确认无误再工整地抄到答题卡上。
总之，冰冻三尺非一日之寒，书面表达的提高绝非一朝一夕的事情，需要多方面因素的有机结合。不断巩固自身的语言基础和写作技巧外，还要坚持写作实践。