“‘学耕园’丰收啦！

不仅为学校增添了绿意

也在每位同学心中

增添了绿意！”

近日

福州格致中学鼓山校区

劳动实践基地

又收获一批绿油油的蔬菜

历经一个多学期的成长和洗礼

格鼓“学耕园”里

愈发生机勃勃

转眼

那一片浓翠的绿荫已硕果满枝

呈现一片热闹的丰收景象

据悉，格鼓“学耕园”劳动实践基地于今年5月举行开耕仪式。学校对该基地采取承包责任制，以班级为单位，认领一块责任地。由各班依据时令，自己选择要栽种的作物。

八个月后的现在，格鼓学子依旧兴致高昂，不仅仅是最初的好奇与兴奋，同学们更亲身体验到劳作的不易与收获的快乐，培养了强烈的责任心。翻土、挖坑、种苗、盖土、施肥、定期拔草、除虫……在这片基地上，总能看见孩子们忙碌的身影。

“当我们看着绿意在菜园传递，喜悦和满足的心情难以言表。在劳动中，我们体会到了什么是付出带来的收获，什么是苦心经营得到的成果。更有意义的是，我们获得了一份独特的成长经验和人生感悟。”初二（12）班叶子妍告诉记者。

现在，基地里有芥菜、春菜、油麦菜、上海青、香菜、萝卜、茼蒿、白菜、红菜苔等十几种蔬菜。班主任作为责任人，还会陪同学生一起耕种，一周写一份活动记录。格鼓德育处副主任俞祝英向记者介绍，“学耕园”成了学生们的“打卡”之地，孩子们从一开始啥也不会，到现在学会了清理土地、翻整土地、播种、拔杂草等，不少同学课间一有空就会跑到自己班级的责任地，给农作物浇水，看看亲手种下的小苗有没有发芽。虽然种植的过程也有一些失败的体验，但同学们并不气馁，信心十足总结经验继续耕种。

格鼓校长陶文平进一步介绍，学校特别重视劳动教育，多措并举发挥劳动的育人作用。近年来，学校除了开辟校内劳动实践基地以外，还会经常组织学生参加打扫内河、捡拾白色垃圾等公益性劳动；将校门口路段作为校外劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作；各班结合实际，有目的、有主题地组织丰富多彩的劳动教育活动。“在劳动过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形式的趣、活、实。要求每个班开展一次劳动教育主题班会、组织一次社会实践活动、举办一次劳动技能竞赛、组建一个劳动兴趣小组。学期末，学校会评选出劳动先进班集体。此外，学校还向全校学生征集‘劳动小窍门’‘劳动金点子’，培养学生在劳动中实践、学习、创新等综合能力。”

“一直以来，我校按质按量开好劳动教育课程，积极探索、因地制宜，将劳动教育有机融入青少年的成长过程，并取得一定成效。通过开设‘学耕园’，提升学生的智力与创造力。学生在劳动过程中遇到各种问题，会积极思考，并通过各种方式方法创造自己的劳动成果，这就为思维和想象力的发展提供有利条件。同时，劳动也增强了学生的体格，有益身心健康。更重要的是，劳动教育让学生的心灵变得更美，他们深刻领悟到劳动的价值和意义，认识到幸福生活是包括父母在内无数劳动者的辛勤付出共同创造的，从而发自内心尊重劳动、尊重劳动者。”格鼓党委书记蒋铭生总结道。

“学耕园”里

格鼓师生蜕变为快乐的劳动者

大家不怕脏、不怕苦

未来，他们将一同

沁闻瓜果蔬菜的馨香

探寻万物生长的秘密

体验田园牧歌的诗意

分享秋收冬藏的喜悦

（图片、视频由学校提供）