10月22日，厦门集美中学105周年校庆系列活动暨集美中学“嘉庚文化研究中心”揭牌仪式活动及校庆系列丛书首发仪式在该校延平楼隆重举行。

集美中学学子带来的诵读《嘉庚精神颂（节选）》拉开了活动序幕。该朗诵作品创作者为集美中学语文教师黄艳明。“陈公嘉庚，一曰公、二曰忠、三曰毅”，嘉庚学子通过开展“庚·读者”诵读活动，传承红色基因、讲好嘉庚故事、践行诚毅校训，表达了学子们对校主最崇高的敬意。

集美中学副校长刘伟代表学校致辞，对各位领导、专家学者的到来表示热烈欢迎。他表示，作为嘉庚先生创办的百年名校，“嘉庚文化研究中心”的成立不仅承载着集美中学深厚的底蕴，更寄托着对嘉庚精神永续传承的美好愿景。嘉庚精神是集美中学的灵魂，也是学校办学理念的重要指引。

随后，集美中学书记、校长蒋思彬宣布“嘉庚文化研究中心”正式成立，与会嘉宾和校领导一起为嘉庚文化研究中心揭牌。

蒋思彬为嘉庚文化研究中心校外导师颁发了聘书，他们分别是：厦门市教科院副院长潘世锋、华侨博物院院长刘晓斌、集美大学马克思主义学院常务副院长张劲松教授、集美大学马克思主义学院董立功副教授、厦门大学马克思主义学院近现代史教研部主任周雪香教授、厦门市教科院基教室主任郭贯群、厦门晚报记者陈满意。导师们的加入将为中心的研究项目提供专业指导，引领研究方向，拓宽研究视野，赓续嘉庚精神，弘扬时代价值，促进学术交流。

近年来，集美中学深耕嘉庚文化，取得了丰硕的成果，编制了《诚毅百年 再续芳华——陈嘉庚先生创办集美中学105周年纪念册》《薪火相传 共筑中华——集美中学嘉庚精神校本文化读本》《南风薰兮——集美中学教师教研风采和学术成果选编》《嘉庚学子风采》四本校庆系列丛书。校方说，这些成果既是集美中学教师做良师育新人的实践结晶，也是对优秀传统文化研究的探索，旨在向师生提供优质的教学资源，并培养对传统文化的热爱和认同，推动传统文化的传承与创新。

揭牌仪式后，与会领导、专家在国学馆参加了第三届嘉庚论坛分论坛。本次论坛的主题是“中学教育与创新人才培养”，旨在提供一个交流和分享的平台，以探讨中学教育和创新人才培养的最新趋势和实践经验。

全国人大常委会委员、中国教育学会副会长周洪宇教授以华中师范大学第一附属中学的实践探索为例，讨论了中学教育如何培养拔尖创新人才，成为“未来世界引领者”，从“三位一体”的素养结构、“大中小”贯通式培养、“家校社”协同育人等方面介绍了华中师大一附中的育人经验。

随后举行的拔尖创新人才培养策略学术沙龙，讨论了拔尖创新人才的内涵理解和国内外培育概况、陈嘉庚的创新意识和举措对中学创新教育的启示以及拔尖创新人才早期培养的校本实践探索和拔尖创新人才培育的难点及未来展望等问题。大家一致认为，拔尖创新人才的培养是个系统工程。一是要以德为先，开展形式多样的特色德育活动是前提。要打造动力系统和坚毅品格，培育具有中国心民族魂的创新人才。二是优化课程体系是基础。学校应创新课程体系，坚持全面发展、五育并举、学科融合、贯通培养。三是变革教学方式是关键。学校把因材施教进行到底，处理好夯实基础与高（高级思维）、大（大单元教学）、跨（跨学科）、深（深度学习）的关系，从分数挂帅到创新为王，面向全体学生培养创新能力，培养创新人格、创造性思维能力。

文化浸润塑品格，精神引领育新人。新时代学校坚持“赓续嘉庚精神、弘扬时代价值”，蒋思彬提出“嘉庚精神立校、诚毅品格育人、科技创新兴校、体育精神强校”的治校新理念，不断衍生“诚毅笃行、精进不怠、迈向卓越”“跨界融合、科技赋能、智慧共生”“诚毅立学、向善向美、融合共生”等办学主张，持续推进办学理念的体系化、学理化、时代化，为办学实践提供了强大的理论支撑。