这是住在集美区侨英街道浒井社区的两位少年。林渝，马上要上六年级了。他乖巧懂事，独立自主，长大了想像关羽一样，成为一个有担当的大人。张培梁，即将进入初三。喜欢踢足球的他，激励自己努力拼搏，将来为父母减轻家庭的重担。他们和浒井社区的众多青少年一样，阳光上进，奋力拼搏，想要为自己的人生拼出不一样的精彩。

要当关云长 刻苦用功让自己变强

▲林渝 集美区英贤学校五年级学生

集美区侨英街道浒井东里，有家扁食店已开了6年。

62岁的店主林安坤，和老伴一起，起早贪黑，靠着这家小店，把孙子林渝拉扯大。祖孙三人相依为命。

暑期，林渝在店里一边读着课外书，一边帮着爷爷奶奶收拾餐桌上的碗筷。“长大了，我想像关羽一样，武艺高强可以保护家人，忠义傲骨做个有担当的大人。”他说。

起早贪黑 祖孙三人相依为命

每天清晨5点，这家扁食店就开始忙碌。准备食材，开门迎客，一直忙到晚上11点才关门休息。

起早贪黑，两个老人轮轴转，中午困了也只敢趴着眯会儿，就为了随时候客，哪怕多卖出一碗扁食、一份拌面也好。“祖孙三人的生活来源，就指望着这家扁食店了。”林安坤说。

祖孙三人是三明尤溪人。老林夫妻俩已来厦6年，就为了有点收入，好把孙子林渝养大成人。

双亲接连意外早逝，林渝10个月大后，就由爷爷奶奶接手，抚养至今，如今在民办校英贤小学读五年级。“孙子乖巧懂事，打小就比较独立。”林安坤告诉导报记者。吃饭、上学、写作业，林渝多是独立完成。

有空了，林渝有时也在店里帮忙。清理餐桌、收拾碗筷，垒碗擦桌，林渝可谓轻车熟路。

喜欢《三国》立志学关羽忠义担当

这个暑假，林渝努力练习篮球，加强体育锻炼；还每天坚持练字，提升自己的基本功……“刻苦用功，希望能让自己变得更厉害。”林渝说。

这个看上去安静的小男孩，有着丰富的内心世界。他喜欢数学，“数学很奇妙，而且可以解决很多生活问题”。在学校里，他拿过《数学之星》《英语之星》等奖状。

他还了解自己眼下的短处。“语文比较薄弱，课外阅读量不够。”林渝说，这个暑假，他除了要把六年级的语文先预习好，还要多进行课外阅读。

这不，姑姑送给他一套《万物由来》的科普书籍，他正看得入迷。

“这套书很有意思，比如奇妙的建筑篇章，读了之后我才知道原来我们福建省还有土楼等各种有意思的建筑。”林渝向导报记者分享了他的读后感。

这个小书虫还喜欢读《四大名著》，特别是《三国演义》。书中，他很崇拜关羽。

“关羽武艺高强，一身傲骨，讲义气、有担当，我长大也想像他一样，有担当，可以保护家人，不让爷爷奶奶那么辛苦了。”林渝说。

立志成栋梁 努力前行拼搏向未来

▲张培梁 集美区乐安中学初二学生

浒井中里79号，是一处旧式的闽南瓦房。张培梁的家，就在此处。

屋内灯光昏暗，张培梁将暑假作业拿到院外的桌子上，认真书写起来。

母亲蔡幼秀刚从垃圾分类督导点回来，在一旁看着儿子，目光中似乎带着些期许的意味，盼着儿子早日成为家中的“顶梁柱”。

淘米做饭洗衣服 做力所能及的家务

张培梁的父亲是服装厂的一名保安，早出晚归，白班夜班两班倒，是家里的主要经济支柱。

身体不好的母亲，则是在社区的照顾下，成了一名垃圾分类督导员，每天在固定的值守点上，劝导居民垃圾不落地以及垃圾分类，用自己的力量，维护社区环境卫生整洁。

看着父母辛劳奔波，张培梁也想为家里分忧。淘米、做饭、洗衣服……他尽力做些力所能及的家务。

和喜欢打篮球的父亲不同，张培梁更喜欢踢足球。“我小学在侨英小学读的，足球是侨英小学的特色之一。”张培梁告诉导报记者，在浓厚的足球氛围中，他也爱上踢足球。

足球运动讲究团队协作，更要努力拼搏。“一群人在大草地上一起踢球，为同一个目标努力拼搏，这种感觉特别好。”张培梁说。

不辜负父母期望 为了将来努力拼搏

“培梁，培养成栋梁之材”，这是张培梁名字的寓意，也是父母亲对他最美好的期待。“就希望他能好好读书，将来不用像我们这么辛苦。”母亲的话朴素真挚。

尽管在学校里，张培梁的成绩不算突出，但他也暗下决心，初三要好好努力，争取考上高中，不辜负大家对他的期望。

张培梁说，在学校里，英语老师对他特别关注，经常督促他要好好学习，让他十分感动。他希望自己能多进步一点，不让老师失望，也为将来的人生努力拼搏。

这个暑假，张培梁也没闲着。除了完成暑假作业外，他也准备先预习好初三的课本，为新一学期的学业打下基础。“爸爸妈妈很辛苦，希望自己以后有能力，能帮他们分担家庭重担。”这个少年，希望在更远的将来，也能靠着自己的双手，像父母亲一样，撑起这个家，成为这个家的“顶梁柱”。

社区说｜做儿童成长的“守护人”

浒井社区总人口约3.1万。其中，流动人口约2.7万人，占据了总人口的近90％。这意味着，浒井社区有着数量庞大的流动儿童。

“儿童是祖国的未来和希望”，浒井社区关心和重视社区儿童的成长，做儿童成长的“守护人”。

社区积极链接多方社会资源，携手浒井社区公益图书馆、文明实践站等社会组织，以“爱护儿童、教育儿童、为儿童办实事”为准则，为社区流动儿童开展各式各样的活动，增强流动儿童的社区归属感，助力儿童健康成长。