为了激发学生阅读写作的兴趣，提升读写能力，由浙江省特级教师张祖庆创建的谷里书院发起的“谷里云·读写成书”活动，引导师生通过“阅读—写作—编辑—成书”，完成从读写到成书的闭环。福州中加学校语文组陈颖频老师成为“谷里云·读写成书”活动的首批种子教师，该校也成为福建省首家种子学校。

通过前期“线上培训+编辑体验”方式，一共43名小作者参与“读写成书”活动，最终产出20部原创《作品集》，其中6部入选优秀校藏作品。3月29日，“爱·悦读”真人书优秀作品分享会在学校大礼堂隆重举行。

陈颖频老师为本次活动创作了诗歌《打开文学大门的一把钥匙》。在学校党支部书记罗玉龙校长声情并茂的朗读声中，分享会正式开始。部分“小作家”代表一一上台分享自己的创作心得和参加“读写活动”的感悟。

五年3班叶弘毅的作文集《畅想未来》带着同学们去看了看20年后的家乡。

“如果世界上有天堂，那一定是图书馆的模样。”五年1班邹雨珂分享了她的作文集《只要还有书》的创作过程，以及阅读给她带来的乐趣。

四年1班郑奕扬也自信满满地分享他的创作心得，《风云集》这样的书名已经让同学们浮想联翩。

六年1班张庭瑄从小喜欢诵读唐诗宋词，他的作文集《一片密林》充满一切生的希望。

五年4班杨国珑感谢老师的悉心指导，正是因为养成写日记的习惯，才有了今天的创作《时光记忆》。

六年2班方相宁的电子书集《南风知我意》，如打开了一扇扇诗意窗户，给同学们带来视觉盛宴。

活动负责人黄老师介绍，“真人书”分享会是一种新颖的读写推广理念，它让学生化身为“一本书”，结合语感、神态、肢体动作等非语言形式，面对面分享自己的作品。

据了解，2022年8月，中加学校启动读写活动，学校小学部语文组在日常教学中重视阅读与写作指导，学生参与的积极性很高。学生下载编书软件，由专人进行技术培训，学习将自己的日记、作文、读后感、诗歌等汇编成书。

黄老师表示，这个过程极具挑战性和成就感，在老师的指导下，学生们要进行修改习作、图文混排、装饰美编等多项复杂的工作，单是反反复复、字斟句酌地修改作文，就足以让孩子们打退堂鼓，但大家还是坚持了下来。20部《作品集》既有电子书可阅读，也印制成实体书在校图书馆分享。

在分享会上，学校对20名小作者和6位指导老师进行表彰。中加学校刘俊校长表示，中加学校成为“读写活动”的种子学校，能够提高新课标后学生大语文素养。学生亲力亲为制作出一本属于自己的作品，让学生真正热爱阅读、喜欢写作。

福建少年儿童出版社副社长林欣、福建省新华发行集团鳌峰坊书城李慧珍、上海点击书CEO梁钢等省内外专家领导，以及部分师生代表参加本次真人书分享会。