教师节来临之际，为增进园际交流合作，促进教师专业成长，8日，泉港区第二实验幼儿园来到界山第三中心幼儿园开展泉港区幼儿园第二片区“联动帮扶、送教下乡”活动。

当天早上，在界山第三中心幼儿园教室里，泉港区第二实验幼儿园园长、省学科带头人唐辉琼为小班幼儿执教体育游戏《爱上爬爬爬》，幼儿们听着儿歌，跟着老师的节奏，在各种彩色垫子、平衡木上面自由爬、有序爬、寻声爬。

爱上爬爬爬

泉港区第二实验幼儿园的林淋淋老师则为大班的幼儿带来了音乐游戏《救回蛋宝宝》。通过创设情境导入，倾听学习辨别三段音乐的不同，并随乐表演、游戏，体验与同伴集体游戏的乐趣，在游戏的情境中，学习遵守游戏规则。课后还以“幼儿一日生活”为主题召开了教学研讨会，探索幼儿教育创新优化课程。

救回蛋宝宝

界山第三中心幼儿园教师王小珍说道：“学习是最美的相遇，成长是最好的风景，感谢泉港区第二实验幼儿园给我们带来精彩纷呈的教学盛宴。接下来，我们也将把此次学习到的新教学理念融合到我们当地的教学中来。”

“从2020年9月份开园至今，我们一直是泉港区第二实验幼儿园的帮扶对象，这两年她们针对我园比较薄弱的教育教学问题，进行有针对性指导帮扶活动，对我园持续健康发展起到了助推作用。”界山第三中心幼儿园园长郑彬红介绍到。

泉港区第二实验幼儿园园长唐辉琼表示：“接下来将继续发挥教学名师、学科带头人、骨干教师在片区教育教学、教学指导、教育科研等方面的示范、引领、辐射作用，积极承担不同等级讲座、公开课，加强城乡幼儿园之间的交流和学习，锻炼骨干教师自身的素质，推进幼儿园课程深化改革。”

这场“联动帮扶、送教下乡”活动，只是泉港区发挥省、市级示范性幼儿园的示范辐射和引领作用，推动全区学前教育保教质量均衡发展一次生动实践。据了解，近年来，泉港区教育局、泉港区进修学校通过建立片区管理、联动帮扶制度，确定教研指导责任片区，构建覆盖城乡的教研网络，建立区直幼儿园、乡镇中心幼儿园和镇所辖幼儿园一体化管理，加强农村学前教育的规范管理和质量发展，整体提升了农村幼儿园保教质量。