“希望同学们能将自己的理想和社会的发展结合起来，未来为国家建设多做贡献。”近日，在南平市赤门乡中心小学，闽江学院法学院暖风服务队的大学生李明璇正在为留守儿童讲述闽江学院优秀学子的2035“小目标”，带领孩子们了解国家的2035年远景目标。迄今，该校暖风服务队深入乡村小学开展义务支教已有十多年，共为近5万名留守儿童送去教育暖风。

2007年，闽江学院法学院学生蒋承伟组织1支17人支教服务队走进宁德市屏南县代溪镇开展义务支教，由此拉开了暖风服务的序幕。2016年，闽江学院成立暖风支教联盟。多年来，学校十几个学院根据各自专业特点和实践主题联合组建多支实践队，奔赴各地开展形式多样的暖风支教。今年，经过培训选拔，来自各学院的488名学生组成的36支暖风实践队奔赴各个支教点，面向3702名中小学生开展服务。

在泉州永春蓬壶中心小学，闽江学院美术学院、音乐学院暖风服务联合队开设的《创意美术课》上，支教队员为小学生们带来“非遗漆课堂”，让大家体验中国传统漆艺飘漆技法，零距离感悟漆艺魅力；在福州永泰县同安中心小学的科技知识课上，来自闽江学院计控学院的暖风支教队员正在指导小朋友们通过动手组装了解“智能避障小车”的原理，带领小朋友在科技的海洋之中遨游；在福州罗源县中房镇中心小学，支教队员正在体育专业背景的带队老师指导下教授体育课，培养学生运动习惯，丰富支教课程体系；在南平市邵武市城郊镇香铺村，根据该村村民文化服务中心建设需要，来自闽江学院人文学院和美术学院暖风服务队的同学们开展了文化墙绘、村史调研，并为干部群众带来精心准备的党史故事宣讲……

“暖风服务开展以来，大学生的参与热情高，是学校实践教育的重要平台，也是学校社会实践的服务品牌。在支教内容方面也由单一的学科补习转变为德智体美劳的全方位教学，助力学生全面发展。”闽江学院校团委副书记王艳婷介绍道。

“对于支教团成员而言，半个月的支教也许只是人生中一小片段的回忆，但对于乡村的孩子们来说，大学生老师是新鲜的，课程也是新鲜的。半个多月的相处时光是他们不可磨灭的回忆，许多孩子在支教团要离开时泣不成声，一到放假就期盼着哥哥姐姐什么时候再来。”提起已在泉州市永春县湖洋镇中心小学支教多年的数科学院暖风支教服务队，该镇党委副书记苏明江这样感慨道。

十多年来，闽江学院1.1万余名大学生接续参与暖风服务，深入福建、宁夏回族自治区闽宁镇的基层学校和乡村社区开展支教服务、普法宣传、社会调查等，共建超过100个思政实践基地、美育实践基地、劳动教育实践基地、大学生社会实践基地，服务近5万名留守儿童。支教队伍获评福建省青年五四奖章（集体）等。