随着“双减”政策不断在校园内深入实施，福州现代中学围绕“减负、提质、增效”，坚持“五育并举”，注重培养学生的综合思维能力。日前，作为学校特色“名片”的第三届数理思维科技节拉开帷幕。

据悉，学校在2018年成立之初，就将数理思维确立为学校的办学理念和办学特色。当时，学校设有数理思维拓展课，每周还进行数理思维题大比拼，在教学过程中逐渐发现这种拓展对学生思维力、观察力和记忆力的训练颇有效果，学生的学习热情也高涨，因此，福州现代中学一直坚持以数理思维为立校之本。

小学教育重在习惯的养成，高中教育重在思维的拓展，而初中作为承上启下的三年，如何将两者融会贯通至关重要。特别是国家实施双减之后，家长更加焦虑孩子的培养方向究竟是什么？答案是国家需要具备创造力思维拓展的未来一代。 

福州现代中学认真研读国家对人才培养的方向，提前做好思维科普教育，让孩子们拓展思维，开拓眼界，树立理想，重塑偶像，创客未来。学校首次在初中阶段教学中全面推行“数理思维”教育体系，将记忆力、专注力、空间想象力、推理力等抽象思维能力训练与初中课堂教学结合，打造现实版“最强大脑”。

作为福州民办中学首支对标ACM（国际大学生程序设计竞赛）的专业青少年编程竞赛团队，福州现代中学华腾编队自成立以来，已斩获世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛全国总决赛一等奖、获得福建省青少年创意编程与智能设计比赛三等奖以上3人次、福州市青少年创意编程与智能设计比赛三等奖以上11人次（其中6位同学先后荣获一等奖）。

据记者了解，本届“数理思维科技节”最大的亮点是为同学们创造了与知名专家近距离接触学习的机会，先后邀请闽江学院、福州大学3位专家大咖为现代学子们作专题报告。

数字创意在现实中如何应用？

当今科技前沿你是否了解？

化学在生活中起到怎样的重要作用？

《浅谈数字创意涌现出的新方法、新创意》

张福泉教授

北京理工大学博士、闽江学院教授，硕士生导师。第十九届全国发明展览会金奖获得者、第七届国际发明展金奖获得者。

张福泉教授目前研究方向为数字创意、智能仿真及数字表演、流媒体智能存取技术。其导师所带领的北京理工大学团队多次承担国家级盛会中数字表演项目任务，与张艺谋等大导演合作。张福泉教授也参与相关项目研究。

当天现场，张教授向同学们重点介绍了近年来数字创意涌现出的一些新技术和新方法，这些技术方法现阶段主要应用于文学，艺术，绘画，作曲等有创意性质领域。

《人工智能时代的信息科技：图神经网络》

傅仰耿教授

博士，博士生导师，福州大学ACM（国际大学生程序设计竞赛）集训队教练。主要从事数据挖掘与机器学习的研究工作，主持并参与了国家自然科学基金项目、工信部工业互联网、福建省自然科学基金项目等10余项科研重大项目。

傅仰耿教授结合日常生活中人工智能应用的具体例子，揭示人工智能正深刻地改变我们的社会生活，重点介绍感知机、神经网络和图的基本概念，阐述图神经网络（GNN）的基本原理，并以社交网络为例介绍GNN的具体应用。

作为计算机技术的“发烧友”，福州现代中学华腾编队队员们在现场认真聆听，积极提问，与专家交流碰撞。

《无处不在的魅力化学》

侯琳熙教授

博士生导师，福州大学石油化工学院常务副院长。

如何让葡萄酒更好喝？哪种巧克力最可口？侯琳熙教授结合趣味化学案例向同学们介绍生活中的化学，以及柔性可穿戴材料、微生物大作用、可降解材等当今化学前沿领域。

侯教授还带领福州大学石油化工学院的学生团队与福州现代中学初三化学老师们联合开展“一起走向化学”系列活动。同学们在指导下动手实验，现场感受化学魅力。

新闻多看点

“数理思维科技节”设置了丰富多彩的科技创意体验活动。有些活动要求学生有较强的团队精神，能互相配合、互相帮助；有些项目要求同学们有敏锐的观察力和解决问题的能力；还有些项目则要求同学们有耐心、有毅力、做事沉着冷静。

记者从校方了解到，“数理思维科技节”是为了锻炼同学们的思维能力，开拓视野，培养专注力，把课上学到的各种能力运用到实际的学习与生活中。除了数理思维科技节，还有体育运动会、校园文化艺术节、班班有歌声等活动。这些精彩纷呈的课外活动让同学们在紧张的学习之余还有展现自我的好机会，为同学们的综合能力发展提供坚实基础。