因家庭变故，学生无人照顾，她经常把他带回家，和家人一起吃饭，给予生活费，不断勉励他战胜困难;接到学生发烧的消息，寒冬半夜将其送到医院并陪护到天亮，到上课时间，又连忙赶去课堂。

　　而自己因长期劳累生病，术后未愈就记挂学生，打着哑语与他们“并肩作战”，冲刺高考;母亲弥留，还是因为学生要高考，没能陪护母亲最后一程，留下终身遗憾……

　　她是尤溪一中正高级教师、福建省学科教学带头人、三明市首批教学名师林京榕，曾获福建省优秀班主任、三明市优秀青年教师、三明市教坛新秀等荣誉称号，目前在建宁县第一中学支教。

　　潜心教研 成果丰硕

　　从教以来，林京榕一直致力于数学教研教改的探索、研究。

　　上世纪90年代开始，她就跟随省级专家余文森、王永、张文质老师进行初中数学“指导自主学习”教改实验，并在任教学校推行，当年就取得实效。

　　2003年起，又致力于高中数学课改研究，她的高效课堂“四点”(认知停靠点、思维展开点、情感激发点、心灵交流点)“五度”(情境诱人度、活动刺激度、自主参与度、训练扎实度、建构生成度)教学方法，获得广泛认可。同时独立撰写多篇研究性文章在期刊上发表。

　　“她不仅专业素质高，人也特别好，非常乐于指导后辈，我们大家都亲切地叫她林姐。”尤溪一中数学教研组组长陈贤，说起林京榕止不住地赞扬，“课堂教学、考试命题、带队参赛，林姐样样在行，是高中数学组里的‘领头羊’。”陈贤说，尤溪一中高中数学特色教学——“‘五理解’高效课堂模式”就是在林京榕的带动下，不断探索总结的。

　　2019年，林京榕当选福建省初等数学学会第二届理事会常务理事，受聘教育部2019年度“一师一优课”部级评委。2020年，获三明市教学成果一等奖。今年，主持并完成了国家级教育部重点课题，研究成果荣获福建省教学成果一等奖;被认定为市2021年度高层次E类人才和三明市首届教研先进个人。

　　诲人不倦 桃李芬芳

　　从教35年，育人无数，林京榕自己都记不住教过多少学生。而谈起“林老师”，学生们可是如数家珍。

　　“林老师教学水平高超，深奥的数学原理经她一讲，我们很快就懂了。即使是难题，在她三言两语的分析下，也能迎刃而解。”林京榕的学生、尤溪县纪委干部陈奕多感受颇深，林京榕老师提倡的一题多解、举一反三，开拓培养了她的发散思维能力。

　　“林老师让我们感受到了数学的美和严谨，让我们不自觉地爱上数学、爱上学习。数学的一些思想深入骨髓，在现在的工作和科研过程中，我们还能感受数学的魅力和魔力。”吴世枫，毕业于中国科学院大学，现为广东技术师范大学教授、博导，说起当时的老师林京榕，他这样评价。

　　“林老师的教学方式灵活有趣，很有效地激发了我们的潜能。这与她全心投入数学教学、对学生倾注无私关爱不无关系。”毕业于清华大学、现任深圳某上市公司高管的纪圣儒说，林京榕老师在教学中不仅传授数学知识，还培养他们良好的习惯、传授做人的道理，让学生真正成长起来。

　　勇担重任 甘于奉献

　　2019年，福建省教育厅选派优秀教师赴省级扶贫开发重点县中学支教，尤溪一中对口建宁一中，为期两年。林京榕得知消息，毫不犹豫，主动请缨。

　　“正高职称的老教师，都快退休了，为何还这么拼?”家人很不理解。

　　“支教是一种教育情怀。”林京榕说，教育是事业，其意义在于奉献。

　　去年，林京榕在建宁一中担任高一实验班的教学任务，因水土不服，加之工作劳累，脸上经常过敏、浮肿，她依然用热爱和情怀克服了重重困难，从没有因为不舒服误过课。

　　建宁一中数学组组长罗志华回忆，去年有个学生成绩忽上忽下，数学尤其不稳，经过林京榕的悉心指导，高考数学得了134分的高分，十分难得。

　　“林京榕的到来提高了建宁一中数学组的整体教研水平，为老师们搭建了成长平台，培养了大批数学骨干教师。”建宁一中在一份事迹报告中这样表述。

　　今年高考结束，林京榕的支教期满了。但因她是建宁一中多项国家级、省级课题的核心成员，考虑到课题研究的周期性和延续性，建宁县教育局、建宁一中通过申请又把林京榕“要”了回去，让她继续在教研建设、拔优补差方面对口支教。

　　如今，林京榕把大量的时间放在做好教学、研究、写作这三门“功课”上，2个月左右才回家一趟。“选择了教师这个行业，就要对学生负责。”林京榕说，“做有责任感的人”是尤溪一中的校训，也是她秉承的人生信条。