落实“双减”，厦门这样做！多区公布培训机构黑白名单！

近日，教育部印发《关于坚决查处变相违规

开展学科类校外培训问题的通知》

明确7种隐形变异学科类校外培训

应依法依规予以查处

到底是哪7种呢？

一起来看看！

7种隐形变异学科类校外培训，包括：

①证照不全的机构或个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训；

②不具备教师资格的人员违规开展学科类培训，在职中小学教师违规开展有偿补课；

③通过“直播变录播”等方式违规开展学科类培训；

④组织异地培训，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训；

⑤以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训；

⑥线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训，线上培训机构违规开展线下学科类培训；

⑦以及其他违反相关规定的隐形变异学科类培训，这是上述6种形态之外兜底的情形。

那么，

对于这7种隐形变异学科类校外培训问题

教育部如何治理？有什么举措？

针对隐形变异违规培训问题

《通知》提出了三项具体措施

一是建立辨别机制，着力解决“查处什么”的问题。规定地方可以成立专家委员会或指定专业机构，对隐形变异培训行为进行科学辨别。

二是落实属地管理，着力解决“谁来查处”的问题。压实主体责任，按照“谁审批、谁负责”的原则，对学科类培训的隐形变异问题进行查处。对于证照不全的机构和个人，根据国务院《无证无照经营查处办法》和《民办教育促进法》的规定予以查处。对跨区域违规行为，由培训机构审批地、违规行为发生地相关部门共同查处。

三是强化监管执法，着力解决“怎么查处”的问题。强调要压实管理责任，充分利用网格化综治体系开展巡查执法，畅通投诉举报渠道，加大执法力度，推进“互联网+监管”，探索信用惩戒等多种监管方式。