又到一年开学季，每一学期都是一个新的成长阶段。“开学第一课”作为学生们开启新阶段学习生活的重要序幕，对其在新学年的成长成才具有重要的引导作用。省教育厅要求，各地各校要组织学生上好“开学第一课”，把这堂课上成爱国课、防疫课、安全课、心理课，讲好党史故事、中国故事、抗疫故事、福建故事。

各地各校上好第一课

开学的第一节课上，福州市晋安榕博小学少先队员们立志向奥运冠军学习。

9月1日上午，共青团福建省委、福建省少工委在福州市晋安榕博小学举办“冠军进校园 弘扬奥运精神”——福建省少先队“开学第一课”活动暨“双减”工作战略合作签约仪式，让榕博学子有机会和冠军近距离接触，用榜样的力量助力学生成长，增强学生自信，激发学生勇攀高峰、奋力进取的精神，树立远大理想。

“自2008年起，教育部于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计，用青少年喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶。如今，“开学第一课”已成为了一股文化热，为了积极响应教育厅关于中小学要做好“开学第一课”的要求，我校结合学校“阳光教育”文化理念，分层次开展教育，激发少年儿童对知识的渴望、对国家的热爱、对梦想的坚持、对他人的善意、对生活的热爱、对世界的善良、对父母的感恩与孝顺，为新学年开好头、起好步。”福州市廨院小学校长朱美飞这样说道。

在厦门一中“开学第一课”上，党委书记、校长陈文强长向全体一中师生提出三点期许：秉持家国情怀、坚定理想信念；坚持学思并重，仰望浩瀚星空；保持奋斗姿态，书写人生画卷。泉州市鲤城区实验小学以“五育”并举为导向，以“‘减’单快乐，天天向上”为主题开展开学第一课，把“双减”新政以接地气的方式与孩子们来个亲密碰撞。奥运冠军黄东萍的母校南安市国专中心小学，把“弘扬奥运体育精神”做为开学第一课的中心内容，给孩子们树立只要全力以赴，用于拼搏，一切皆有可能的信心。福州市象峰中心小学以“红心向党，放飞梦想，筑梦未来”为主题，邀请福建省森林消防总队的战士为同学们上第一节课，为同学们树立模范先锋形象，也使全体同学对新学期有了新期待。

福州市群众路小学第一节课内容是让孩子快乐学习，学校和家长们携手探索如何先给书包减减重。首先，学校制定了《学校书包标准化管理办法》，根据各学段的学习特点和学习需要，明确不同学段携带的物品目录，从携带物品上严格控制书包重量。其次，学校制定《班务管理办法》，更是明确了各班级储物柜的使用，可以将一些不用带回家的书本、学习用品等存放在储物柜。两项举措并行，减轻的不仅仅是书包的重量，更是给孩子的身体做“减负”。以一、二年级的学生为例，现在每天他们的书包里只需要携带语文书、水壶和小毛巾三样东西就可以轻轻松松来上课啦。校长郑天戈校长说：““双减”工作的落实，不仅仅在于降低学生、家长的负担，同时要通过提升教育教学质量带动提高学生学习效率，培养终身学习的兴趣，为“减负”前提下的保质提供基础。”

福州市教育局思政处处长徐章海说，上好“开学第一课”，和扣好人生“第一粒扣子”一脉相承。只有点亮中小学生的理想灯塔，树立为党和人民，为国家和民族奋斗不止的社会主义核心价值观，青少年才能真正健康成长。理想是成长之基、力量之源。筑牢中小学生的崇高理想、共同理想、个人理想，让红色基因代代相传，这不是一时之需，而是学校思政教育的长期性战略性任务。上好理想为主题的“开学第一课”，让教育走深走心走实，才能真正让理想照亮青少年未来的成长之路。

我省各地各校，积极上好各年段、班级（专业）、团队的“开学第一课”，做到了“四个突出”，即：突出党史学习教育主题，突出弘扬爱国主义精神，突出常态化疫情防控，突出心理健康教育。以学生喜闻乐见的多样化形式，讲好党史故事、革命故事、英雄故事，把“开学第一课”上成了综合性、感染力强的“大思政课”。孩子们在开学第一课的全方位教育下，真正具备了调整状态的“收心”，有了制定新目标的“决心”，面对困难不放弃的“恒心”，与同学之间的“爱心”以及专心学习的“用心”。

上好第一节课重在策划

开学第一节课，承载着学子新学期的希冀、家长的希望、学校精神与文化的传承。它是学校每学期的开幕曲，是开启学生新学期、新征程的“发令枪”，是集结新集体的“号角”，是学生对学校形成“第一印象”的重要时刻，也是学校文化育人的重要德育平台。

9月1日，开学第一天。福建师大附小用别致的方式给一年级新生上好开学第一节课。学校在开学前就对校园环境进行了布置，校园里装点着五彩的气球和缤纷的彩旗，营造了温馨和谐的迎新氛围。

每到九月份，小幼衔接都会成为社会普遍关心和热点讨论的话题。如何帮助一年级新生度过这一心理、生理的过渡期，更好更快地适应小学生活牵动着许多人的心。为了给萌娃们上好第一节课，师大附小精心策划，锚定“身心适应”“生活适应”“社会适应”和“学习适应”等，给刚入学的孩子们精心定制了第一节课内容，帮助孩子们转变角色、熟悉环境、培养社交、行为养成，做好入学适应。

“开学第一课”是“双减”落地的开局，为了迈好这关键的第一步，泉州鲤城实小做了精心准备。校长蔡晓芹举例说，一年级的孩子们刚进小学，一切都还懵懵懂懂，教育的立足点是“德”，老师们用徐特立老师的名言教导孩子们入学第一课：人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务，是一种光荣。二到五年级的学生们，则是让孩子们畅谈双减后的自我规化，学习制定一周时间计划表；或在“‘减减’单单心愿卡”上写下新学期的心愿；或展示自己暑假完成的红色微心愿、运动成果；或以辩论会的形式深化自己对“双减”认识——“补习”不能“补”成长。六年级学生面临毕业，学校策划让他们发挥小主人作用，以“给家长的一封信”的形式，倡议同学们在小升初的学期伊始，从校外培训班减少后，用自己的学习规划、成长方向等方面写一写自己想对家长们说的真心话。通过信件沟通，用传统的亲子间良性交流，减少家长对学生学习的过度焦虑。

福州一中初中部为迎接“双减”下的“开学第一课”，各学科组进行了集备，详细研究学期教学教研工作，讨论如何上好“开学第一课”，帮助老师们做好迎接“双减”工作的挑战。经过精心策划，开学第一课初一新生以了解学科特点、学习方法和学业规范为主，帮助学生养成良好的学习习惯，更快融入初中学习生活；初二、初三学生以开学身心调适为主，帮忙学生确定新学期的学习定位，尽快进入最佳学习状态。

福州市谭园小学新学期交接班牌，培养学生集体荣誉感。

如何家校联合引导孩子循序渐进地进入开学状态？ 为让学生克服焦虑，全身心地投入到新学年的学习中，福州市潭园小学组织班主任向班级钉钉群推送“开学倒计时，您和孩子都准备好了吗？”做为上好开学第一节课的秘笈。班级文化像一个无形的磁场，是班级的灵魂所在，如何通过上好第一节课展现一个班级独特的群体精神呢？潭园小学根据各班特点，分别以请党放心，强国有我；中国实力，不容小觑；中华文脉，数字世遗等自选课题，百花齐放上好第一节课。

福州市象峰中心小学学生抢答防控疫情知识。

福州市象峰中心小学以“红心向党，放飞梦想，筑梦未来”为主题，邀请福建省森林消防总队的战士为同学们举行隆重的升国旗仪式，为同学们树立模范先锋形象。开学典礼以表彰拉开序幕，在新学期仪式，充满仪式感的“走红毯”环节，让学生的荣誉感“爆棚”，也使全体同学对新学期有了新期待。

良好的开端是成功的一半。为了给学生一个积极有效的引导，象峰中心小学余文婷老师以时间为线索，以大事记为主线，带领孩子们重温党的光辉历程；陈小芳老师趁着奥运会的“余温”，讲述奥运健儿们为国争光的感人事迹，真是“厉害了，我的国”；雷玲云老师结合当下防疫要求，教会孩子们科学认识新冠病毒，如何做好个人防护；朱梦莎老师将交通安全、防溺水教育等安全知识以漫画形式向同学们娓娓道来，干货满满；李雅婷老师从心理调适的角度出发，助力同学们以最佳状态迎接新学期；林沛楠老师结合学校《常规修炼手册》，带领同学温习学校常规要求，规范在校行为。

“开学第一课不是常规意义上的第一节课，它打破课堂时间和空间的限制，灵活多样，是最好的教育载体。”福州市廨院小学校长朱美飞感触地说道。该校结合校园文化及学生实际需求，策划“让梦想照亮未来”开学第一课，根据不同的对象安排不同的教育内容和活动形式，满足学生不同的成长需求。如，礼仪感恩教育主要针对一年级新生，二至六年级，重在理想信念教育等等。

第一节课的思考与变化

岳峰小学学生来到新学校的第一天收到新校落成纪念卡片。

“‘开学第一课’，标志着新学期的开始，是学校送给师生的一份温暖而有内涵的见面礼。上好‘开学第一课’，有助于学生消除假期综合征，或减少因来到新环境而产生的不适心理，尽快进入角色，全身心投入学习，顺利开启新学期的学习生活。同时，开学第一课也是开展‘爱国’、‘爱乡’、‘爱校’教育的重要契机，内涵丰富，形式多样的活动，能为学生做好理想信念上的引导与激励，同时能拉近师生关系、家校关系，增强学校的凝聚力。”福州市岳峰中心小学校长郑建勋坦言。

福建省亚太科学院高级研究员赵天跃说，开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点进行教育十分重要。如，美国、俄罗斯等国家都会通过不同形式，在开学这一天对孩子进行教育。教育的根本目的在于培养人，在成长的过程中，每天身边都会出现许多新鲜的事情和事物，“开学第一课”通过有韵味、有意味、有趣味的精彩课程，让同学们的心灵受到了爱国精神的熏陶和滋养，开拓了个人的眼界，让每一个学生从开学第一天就明白为什么而学习，让他们在未来的学习和生活中有了新的目标和方向。因此可以说，开学第一课，是学校送给孩子们一份特别的礼物，是教师对孩子深沉的爱、对他们成长的深切关怀具体呈现。

9月1日下午，福州市群众路小学校二年级的同学背着透明书包走进了校园，书包里只装了三样东西，语文书、水壶和一条毛巾。“我的书包轻了，再也不要我母亲帮我背了。”福州市群众路小学学生陈艺这样说道。陈艺的母亲开心地说，上学只需要使用透明书包，不仅轻便，还可以培养学生整理书包的能力，是否整齐，一目了然。今年我认为今年的第一节课特别有意义，让我从书包的重量感受到了“双减”的温馨，同时学校还明确提出“双减”并不“减”责任。

鲤实实小高年级学生蔡玉林说，在开学第一节课上，蔡校长和我们分享了学校假期的一些积极改变，公布校长信箱，并欢迎同学们在校长接待日到校长室反映自己“双减”后的学习情况、感受，上完第一节课，我的感觉就是“减”单快乐，天天向上。厦门一中学生王心怡告诉记者，现在家庭作业不超过90分钟，我在学校就能完成了。

南安市国专中心小学学生在上羽毛球课。

南安市国专中心小学学生蔡佳莹说，东京奥运会羽毛球混双冠军黄东萍姐姐的拼搏精神给了我很大鼓舞，希望能像东萍姐姐一样为祖国争光。南安市教育局将从学习奥运冠军精神着手，把青少年学生从关注奥运赛事引导到热爱体育运动、参与体育锻炼上来，养成“终身锻炼，健康生活”的良好习惯。

在共青团福建省委、省少工委指导下，福建省青少年宫协会与晋安区签署“双减”工作战略合作协议，将福州市晋安榕博小学多功能厅授牌为“福建省红领巾剧场”，拓宽服务渠道，引入社会优质资源和优质师资参与课后服务，帮助学校充分利用课后服务时间，积极开展丰富多彩的综合素质拓展类活动，提高课后服务水平。

我省“开学第一课”通过精彩的课程，充分反映了积极落实“双减”举措与改革突破，让学生和家长感受到校内的新变化、新气象，不但带来了良好的社会效益，也为进一步提升学校教育教学质量，落实立德树人根本任务，服务中小学生德智体美劳全面发展奠定了坚实的基础。