6月11日，放学后的南平师范附属小学校园里依然欢声笑语，热闹非凡。“苏铁轮滑队”的队员们在学习炫酷的技巧，“满天星街舞班”的孩子们跳着律动十足的舞蹈……和往常一样，二至六年级的394名学生将在学校的各个阳光社团里度过欢乐时光，直至家长来接返家。

风铃花快板班的同学在练习快板

眼下全国各地相继启动学校课后延时服务，解决家长“接送难”问题。而这项暖心服务，南师附小早在2019年第一学期就已经开始施行，如今已有近千人次学生受益。

学校尽心，既“留住”人更“吸引”人

学生放学早，家长没空接；辅导作业难，家长盼帮忙；校外辅导贵，质量没保障……为了解决这些难题，2019年，南师附小组建由校长任组长的工作小组，着手运作“7+N”特色课后服务模式，进一步拓宽学校教育服务能力。

这里的“7”，指的是七步工作法。学校召开三场专题会，制定实施方案，部署准备工作；发放《致家长一封信》，宣传有关文件精神。班主任对学生情况进行调查摸底；有意愿参加延时服务的家长向学校递交书面申请书，学校审核确定学生名单；学校与家长签订《安全责任书》,明确双方权利和义务；学校设置“特色化”“菜单式”服务课程，满足学生个性发展需求；延时服务结束后，监护人到班签字后才能接回孩子，确保家校无缝对接；学校加强安全教育和管理，保障学生人身安全。

既要“留住”学生，也要“吸引”学生。“N” 指除了对学有困难的学生加强帮扶，学校还坚持“五育并举”、课后服务和素质教育相融合，充分发挥教师专业优势，打破年级和班级界限，成立了“茉莉花合唱队”“风铃花快板班”“君子兰主持班”“梅花篮球队”等多个阳光艺术团。

非遗南词班的同学在排练南词说唱

课后延时服务结束时间一般不早于17时20分，有家长因故不能及时来接，带班老师等到18时也是常有的事。11个课后延时服务班，党员教师带头，共计68名教职工轮流参与，南师附小的课后延时服务就这么坚持下来了。

家长放心，晚托班不报了写作业不愁了

每天16时20分下课铃一响，二年（4）班的杨嘉言就背上书包，兴冲冲奔向“绿之声管乐团”。

绿之声管乐团的同学在排练

参加课后延时服务的学生可以在班级自主完成家庭作业、阅读、书写，也可以学习管乐吹奏、合唱、主持、街舞、篮球等，不懂的地方还有带班教师答疑解惑。今年6月1日，学校举办第30届校园艺术节“童心向党 礼赞百年”六一文艺汇演，参演8个节目的小演员中80%来自参加课后延时服务的学生。

延时课后服务这一举措既丰富了学生知识，又解除了家长烦恼，深受社会广泛赞誉。

提及此事，杨嘉言的家长满心感激：“孩子一直对器乐很感兴趣，我也有心想让他在这方面发展，可是外面的培训机构收费很高，对我们工薪阶层来说是笔不小的负担。学校课后延时服务办的管乐团兴趣班帮了我们的大忙，让孩子不花钱就圆了器乐梦！”

还有的家长说: “我没有能力辅导作业，学校的课后延时服务解决了我们的大难题。”在老师的辅导下，大多数学生的家庭作业在学校就能完成，晚上有更多的自由时间，既方便了家长，又减轻了学生的课业负担。

附小不断完善的课后延时服务，得到了越来越多家长和学生的认可。很多家长不再将孩子放在校外托管机构，纷纷申请加入学校课后延时服务，学生参与数也由最初的127人增加到了现在的394人。

“在教育局的政策引领下，我们在行动探索中逐步追求实践创新，努力在拓宽学校原有教育领域的同时，将课后延时服务与我校绿色文化有机契合，真正做到了教师尽心、学生舒心、家长放心。”校长杨邦清如是说。