“十三五”期间，福建高等教育坚持立德树人根本任务，推进高等教育内涵式发展，提高人才培养能力，为服务国家重大发展战略和福建经济社会高质量发展提供了有力支撑。

高等教育迈进普及化

2020年，我省高等教育毛入学率达57.88%，比2015年提高15.08个百分点，比全国平均水平高3.48个百分点，比全国提早2年进入普及化阶段。

全省普通本科高校39所，比2015年增加4所。本科在校生53.72万人，比2015年增加4.54万人，增长9.2%；研究生在校生6.73万人，比2015年增加2.61万人，增长63%；每年为社会输送高素质创新型人才13多万人。

课程思政育人突显新成效

福建师范大学校领导与全国样板支部综合竞争力党支部党员座谈

坚持立德树人,着力构建主心骨、主力军、主战场、主渠道“四主合一”的课程思政育人机制。建立党政领导常态化上讲台制度，带动各地各部门和高校负责同志上讲台300余场次。

强化教师课程思政专题培训，组织院士、“长江学者”“杰青”等带头深入全省高校开展示范巡讲近200场，累计听讲师生达4万余人。

组织省内高校深入研讨课程思政教学的内容和方式，把课程思政作为遴选一流本科课程的首要条件，遴选建设130项“课程思政”教育教学改革精品项目。

抓好课堂教学，实施“讲好中国故事·上好思政课程”创优攻坚集体行动，打造“课程思政”100个好教案、100个好故事、100个示范课堂。

服务支撑能力不断增强

实施一流大学和一流学科建设，推行“一校一策”目标管理，形成高水平大学与应用型大学协调发展、“高峰”“高原”学科齐头并进的高等教育发展格局。

厦门大学、福州大学入选国家级“双一流”建设高校；确定省级“双一流”建设高校8所和一流建设学科112个，有36个学科进入全球ESI排名前1%，其中4个学科入围全球ESI前100名。

厦门大学、福州大学7个学科入选国家级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。建设国家级一流本科专业97个，一流课程191门，4所高校入选国家级一流课程数量进入全国前50名。

入选国家级“四新”研究与改革实践项目20项，立项省级“四新”建设试点院校8所。高校承担国家级科技项目数和经费数、国家级科研创新平台数均占全省总数80%以上，获国家科技三大奖、省科技一等奖数占全省50%以上，贡献了全省70%以上的哲学社会科学成果。

创新创业创造激发新活力

成立全国首家创新创业创造教育指导委员会和“福建省高校创新创业投资和孵化器服务联盟”。

强化“三创”教育与思政教育、专业教育有机结合，遴选省级创新创业创造教育示范院校示范校17所、示范基地44个，成立创新创业学院的高校54所，开设创新创业类课程2128门，建设省级社会实践类一流课程51门，编写出版创新创业教育教材167种，立项省级大学生创新创业训练计划12140项，建立创新创业教育实践平台基地2800多个。

每年举办福建省“互联网+”大学生创新创业大赛，参赛学生超过百万，在第四届、第五届全国大赛中获奖总数全国第一，多次荣获主赛道、红旅赛道优秀组织奖。

闽台合作和对外开放呈现新格局

中非共和国农业部与福建农林大学签署菌草合作意向书

积极探索海峡两岸高等教育融合发展新路，在全国范围内率先实施闽台高校联合培养人才项目、台湾全职教师引进资助计划、闽台师资联合培训项目、试点对台单独招生等，取得显著成效。

高等教育国际合作空间不断拓展，“一带一路”教育合作有新突破。截至2020年，全省高校与境外85个国家和地区、1564所高校建立教育交流与合作，比2015年分别增长66.7%和96.9%。

全省本科层次以上中外合作办学机构/项目数达28个，比2015年增长75%。厦门大学、福州大学等福建高校联合国内外知名大学发起成立“21海上丝绸之路大学联盟”。厦门大学马来西亚分校不断提升办学规模和水平，招收了马来西亚、印尼、孟加拉等23个国家的约4560名学生。福建师范大学与菲律宾友好基金合作成立索莱达学院，为中菲友好往来搭建桥梁。